水母网11月3日讯（通讯员 林华静）为培养青年教师的突破自我、勇于担当、无悔奉献的革命精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识，烟台港城中学青年教师联合会于10月31日在昆嵛山举办了“成长为最好的自己”户外素质拓展训练活动。

清晨7点整，27位青年教师准时从学校门口出发，在一路的游戏和欢声笑语中到达训练营地。培训教练给大家进行了活动介绍，在短暂的“破冰”环节后，现场组成的两支团队：致远队与灯塔队。选队长、取队名、定目标、呼口号、唱队歌，极大程度调动了大家的积极性，团队合作精神得到第一轮激发，青年教师们迅速进入训练状态。

第一项挑战是高空单杠，队员们穿好安全装备，在所有队友的高声加油助威下，由地面通过扶手爬到顶端，并在起跳点站稳，奋力跃出，用手抓住或触摸单杠，然后通过保护绳降落到地面。在一次次的跃出时，每一位青年教师的脸上都是突破自我、战胜恐惧的坚定信念和决心，在这项挑战中全部教师都挑战成功！同时提高了个人的心理承受能力，增强个人的自信心与勇气。

平复了内心的激动后，第二项挑战－－盲人方阵开始了。老师们蒙上双眼，按照教练的指令行动在规定时间内，地毯式搜索找到绳子后，围成一个正方形。在这项挑战中，虽然每一位老师被蒙住双眼，但是在充分的沟通下，制定计划，有效实施，增强了每位教师的沟通能力和团队协作意识。

午休后，在教练风趣幽默且专业的指导下，大家进行了充分的热身运动，迅速进入了下午的挑战状态。

“重建通天塔”活动在不借助外力的情况下，将箱子尽可能高的垒起来，当天天气风力较大，青年教师们不仅要思考如何垒到最高，更好考虑到风力因素的影响。任务看似简单，实则技巧性较强，需要任务执行时充分沟通，相互协作，培养了大家的协调性和统一性。

第四项挑战为呼吸的力量，每个小组得到一张计划图纸，但只有4个人可以看到，并向其他队员描述这张图纸内容，以便让其他队员根据图纸搭建呼吸机从而完成任务。在这项活动中老师们体验到不同的沟通模式以及不同位面沟通之间的冲突，培养高度契合的执行力。

最后一项挑战“达芬奇密码”锻炼的是同事间的相互信任。听到口令后，进入指定区域，将对面反扣着的扑克牌按照1－13的顺序依次掀开，破解出密码。每个人获得的扑克牌信息后，资源的重组和最大化利用，如何达到双赢是每一位老师在这项挑战中的最大收获。

每一项挑战结束后，教练、队长和所有的老师们都会围坐在一起，分析这项挑战的最终意义与分享每个人的感悟与收获。最后，校团委书记张老师总结了这次活动的各项收获，以及将这样的收获带到我们的工作和学习中，提高自身的业务能力水平。青年教职工团支书魏老师表示，在这次活动中大家的团结协作精神，为我们支部凝聚战斗力、调动积极性起到了积极重要的作用。

本次团建活动从校内走向户外，青年教师们感受颇深，大家在疲惫的汗水中、欢乐的笑声中磨练了个人品质、增强了团队意识。青年教师们一致表示，将以这次青年教师团建活动为契机，在今后的学习工作中，勇于担负起教师所肩负的重任，坚守“让每一个孩子成为更好的自己”的教育理念，在美好的青春为祖国的教育献出一份力量，成长为最好的自己！