水母网4月3日讯（通讯员 林华静）为切实落实“2022新课程标准”理念，提升教师学科核心素养，促进教师专业化成长，由芝罘区教科研中心教研员丛玉凤老师的牵头，成立初中物理四校联合体教研基地示范校，并以《初中物理深度研训模式的构建与应用》为题，成功申报烟台市首批学科教研基地。作为示范校之一，烟台港城中学承办了“芝罘区初中物理市级学科教研基地开题及初级成果展示”会。

据悉，芝罘区教科研中心的林光主任对教研基地的建设工作提出了要求和建议。

会上先播放了港城中学教研组于先红老师的课《电能》，并由教研组长李晓红老师对这节课的进阶式备课进行了解读。

港城中学袁永亮校长进行了主题为《素养导向下的课堂教学变革思考》的报告，袁校长在报告中阐述了对《2022年物理新课程标准》的理解。他强调了教学评一致性，大单元教学，深度学习，明屹课堂等先进教学理念，指出育人目标要落脚在学科核心素养上，全体物理老师都获益匪浅。

教务处杨洋主任进行了主题为《静学深思寻突破，合作探究共成长》的报告，报告中对初中物理新课程标准进行了进一步解读。找新精神，新变化，新考纲，新融合，言简意赅，条理清晰，有理论，有事实，为老师们更透彻理解课标提供了依据。

教研员丛玉凤老师对活动进行了总结和展望。她指出芝罘区初中物理学科教学评一致性的课堂改革已经进入了3．0阶段——去形式化的内涵发展阶段。教师要注意对核心素养的生活化理解，对课程资源要充分利用，从多角度挖掘育人的价值！教师要有意识的关注自己的综合素养，转变自己的教学理念，优化自己的教学行为，提高自己育人的能力。