水母网3月31日讯（通讯员 李晓梅）为培养学生化学学科素养，巩固化学知识观念，锻炼学生的科学思维，烟台港城中学化学组以科学探究为依托，组织学生开展丰富多彩的课外活动，真正的将课堂教学落地评价。

每学期根据学习内容，开展兼具趣味性和实践性的化学学科活动，比如紧跟天然水的净化课之后，回家自制净水器；学习物质构成的奥秘，回家用橡皮泥、磁力棒、水果等多种材质构建物质模型，将抽象的微观世界具体化、可视化，促进学习了化学与营养健康，为家人设计健康食谱，养成良好的饮食习惯；学习了酸碱化学性质，回家自制“雪碧”，冰爽可口；也有学习内容前置的学习活动，像学习科学探究这一节，会让学生提前回家观察蜡烛燃烧，提出问题，课堂释疑。把课堂知识与课外实践相结合，将教学评价实现落地评价。

据悉，烟台港城中学开展的化学课外实践活动，也是基于核心素养的课堂教学改革专项课题《基于教学评一致性的初中化学课堂学习评价研究》开展的活动。这种兼具开放性、综合性和生成性的课外实践活动，提升了学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力，让学生在体验化学的奇妙，化学源于生活又服务于生活的同时，将教学真正的实现了落地评价。