烟台港城中学一级教师 杨洋

从教17载，没有做过什么轰轰烈烈的大事，有的，只是安稳踏实地工作，争取不辜负学生和家长的信任。

比尔盖茨曾说过“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。这句话对老师这个职业而言,显得尤为重要，作为教师，我们的精神支柱何在？我想，答案便是：师德。那么师德的本质是什么？一直以来，我认为都是爱与责任。

一、爱与责任成就了我

我们每一个人都曾经经历过孩童求学时代，相信肯定有老师至今让你念念不忘，我的求学时代也遇到了很多位好老师。

记得小学时候父亲曾经先后两次遭遇车祸，家庭经济一度非常困难。有一次学校要征订夏季校服，一套10块钱，我支支吾吾应对班主任的催促，异常羞愧。班主任袁老师知道情况后，二话不说帮我垫付了费用。那年是95年，后来才知道老师自己工资也才200左右。直到现在我都非常感激班主任对我的帮助，让9岁的我小小的自尊心能够被保护。

初中的时候，我的英语成绩不理想，当时的英语老师上课提问，课下单独教我学习方法。在褚老师的关心下，我的成绩有了大幅度进步，学期总结时，褚老师自掏腰包奖励进步同学，还单独给了我最好的一个笔记本。后来辗转不同地方上高中和大学，直到工作，这本笔记本我都一直带着，提醒我自己“有志者 事竟成！”

高中的时候，我所在的班级纪律、成绩都不好，先后换了三任班主任。高三最后一年，物理张老师临危受命，印象最深的是他每周都给我们开班会，鼓励我们要自信。最后一年，因为张老师的到来，班级整体凝聚力大大增加，成绩也稳步提升，因为崇拜，我也选择了物理专业，成为一名物理教师。

后来的我，大学毕业后结婚生子，家有一对双胞胎，本来是人人羡慕的喜事，但是俩孩子却被确诊感统失调，发育迟缓，如果不干预，严重的会发展成为自闭症。那时候感觉天塌了一样，四处打听终于找到了市区一家专业感统训练中心。我带着俩孩子挤公交，风里来雨里去，每周三次去做感统训练，直到小学三年级，整整坚持了8年。如今孩子们已上初中，健康向上，开朗活泼。一路走来我的孩子也遇到了很多位好老师，是他们的无私帮助成就了我的孩子。我心存感激，内心铭记！

回顾我和孩子的亲身经历，是爱与责任成就了我们。

二、我用爱与责任回报社会

作为一名老师，我从不敢懈怠，肩膀上的责任让我时时躬身自省，要尽自己所能将这种爱传递出去，回报社会。

作为班主任，去年6月份又送走一届毕业生。回想去年刚刚接班，仿佛就在昨天。我仍旧清楚的记得，第一次物理小测，15道选择题，孩子们半小时都没做完。第一次开全体家长会，8位家长请假，各种理由让人哭笑不得。

我意识到，要想改变这种局面，不光要培养学生，更要培训家长。

于是，每两个周沟通一轮家长就成为了我工作的日常。慢慢地，家长学会了作为父母应该怎样去陪伴九年级的孩子。在教学管理中，接班的那天起我就将办公桌搬到了教室，因为我明白，班级学生的学习习惯、处事品行想要在短时间内得到突破真的非常难，需要时时监管。我虽然心里也没底，但是我告诫自己决不能露怯，要始终坚信一点：只要不放弃，结果总不能更差！

班级坚持了一整年视频晚自习，就连寒假，除了过年一周，其余时间我们一直坚持每天早晨6：30开始早自习。不问学多少文化知识，至少教会孩子们一件事：那就是下定决心做事，就要坚持到底！

幸不辱命，在校领导、班级任课老师和家长们的共同关爱下，班级孩子们的表现越来越好，他们学会了：世界对我温柔以待，我拿温柔回报世界！

去年的中考，不负期望，孩子们也取得了亮眼的成绩：家长和孩子们终于带着满足和喜悦离开港中，奔向下一站。

我想，作为老师最大的幸福，莫过于成就了学生，得到了敬重。

20届毕业生小张同学在专业和文化课过线后给我发来消息报喜，当时这个孩子名次不够公办，恰逢四区刚开始统一招生，孩子有特长，我就鼓励她去报名牟平育英艺术中学，不妨去捡个漏。孩子本来升学无望，最后却顺利进入普高读书，高考后，又如愿进入了本科大学。从孩子喜悦的语气中，我听出她的激动和终于达成所愿的自豪！

另外一个孩子小赵，由于各种原因，八年级我刚接班的时候孩子一句整话不会说，已经开始有自闭的倾向，而家长还没有意识到问题严重性，认为孩子就是叛逆，后来多次与家长沟通，终于说动家长一起努力。孩子从刚上八年级8科刚过200分，提升到中考超过410分，顺利考入一职春考班，高考后家长报喜，孩子春考成功过线，进入了本科大学。

类似的例子还有很多，我想许多老师，特别是班主任，肯定也有着和我一样的经历。我们自豪于学生的发展，满足于家长的肯定，欣慰于家长和孩子们的感恩。我们日复一日，年复一年，耕作在教学第一线，以身示范，以德育人，用爱与责任浇灌我们的事业，眼看他开花结果，四季轮回，未曾后悔。

很喜欢冰心老师写给葛洛的一段话,“爱在左，责任在右，走在生命之路两旁，随时撒种，随时开花，将这一经长途，点缀的花香弥漫,使穿梭拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”

附：

作者简介：

杨洋，中共党员，中学一级教师，烟台市教育教学工作先进个人、芝罘区优秀班主任、芝罘区教学工作先进个人。执教的优质课曾先后获得，山东省“互联网+教师专业发展”工程“省级优课、烟台市优质课一等奖、烟台市电教优质课一等奖、芝罘区优质课一等奖、芝罘区教学大比武一等奖。

放学后与学生共同研讨学习中遇到的问题

定期召开班级家长会

学生报喜

学生家长报喜