水母网3月25日讯（通讯员 郭倩雨）为提升青年教师的课题研究能力，拓展教学视野，为教育事业的发展注入新的活力，烟台十四中初中部教研室于2024年3月21日举行了青年教师课题研究培训。本次培训内容包括如何撰写课题申报书及如何提炼科研成果等，学校青年成长共同体全体成员参与本次培训。活动由教研室张永芳主任主持。

郭倩雨老师结合自身科研经验及外出培训学习体会，以《课题研究成果的提炼》为题，将学习到的宝贵经验与教师们作交流分享。她重点分享了烟台市教科院于建云主任的建议“聚焦实践中遇到的真实问题，将难点问题转化为课题；运用理论探索解决问题的有效方案，科学地创造性地化解问题；用擅长的话语方式呈现研究成果与效果：学术论文、专著、故事、案例与反思……”

随后，张永芳主任结合自身研究案例，向青年教师详细讲解了“如何撰写课题申报书”，解读了申报书的结构和写作技巧，重点讲解了课题申报“黄金三角”——文献综述、创新点及研究基础的论述要点及注意问题，并指导青年教师们如何准备全面、系统的研究方案，以确保课题研究的科学性和可操作性。同时建议青年教师积极参与区市青年课题申报，将教学与科研深度融合，用研究的视角看待教学中的问题，将问题及时转化为研究课题，不断思考，感受科研、写作、读书、思考带来的乐趣。

此次培训不仅为青年教师提供了学习和交流的平台，还为他们在教育科研道路上指明了方向。激发了青年教师的科研热情与动力，有效提升了他们的研究能力和专业素养。本次培训的开展对于加强青年教师队伍建设，有力推动了学校教育事业的创新发展。