烟台港城中学信息科技一级教师 宋鸽飞

2005年，我怀揣着教育梦想走上讲台，到2026年，已在教育岗位上坚守耕耘近21年。作为教研室最年轻的一员，我始终扎根信息技术教学一线，在教书育人与服务保障的双重岗位上，脚踏实地、默默前行。本学年，我承担着跨两个级部10个班级的信息技术教学工作，同时负责教研室管理、两间录播教室与一个机房的设备维护，随时响应学校各部门的技术保障需求。多年来，我养成了严谨有序的工作习惯：每天上班第一件事，便是梳理当日工作清单，有时也会在前一天下班前做好规划。面对千头万绪的任务，我始终坚持提前部署、合理安排、保质保量完成。

教研室是学校教科研工作的服务窗口，我主要负责录播教室运维、课改推进、各级各类教学比赛组织、资料汇总上报、处室日常事务及各类临时性督导保障工作。每学期，市区级教研活动、片区教研、示范课、亮课、优质课评比、微课与课件评选等工作贯穿全学期，录播教室更是使用频繁。为方便老师们高效使用，我每学期都会编写发放使用指南，录制操作演示视频，定期开展使用培训。我还将自己的电话张贴在录播控制室，方便老师们随时联系。无论上下班途中、清晨夜晚，还是上课期间，我都会及时回应老师们的求助，即便因上课未能及时接听，下课后也会第一时间回复，尽全力为大家做好技术支撑。

一边是10个班级的教学重任，一边是繁杂的处室工作，忙碌早已成为常态。不少人对职员工作存在误解，觉得轻松无压力，其中的辛苦只有亲身经历才能体会。有一件小事让我印象深刻：连续多日忙碌整理材料后，我在临近中午短暂休息，却被误解为“悠闲”，那一刻我倍感委屈。家人的开导与人民日报的一句话让我豁然开朗：“把眼前的小事做好，把行动交给现在，把结果交给时间，当你拼尽全力时，自然会收到想要的结果。”从此，我更加坚定了踏实做事、不闻非议的信念。

教研室的工作虽忙，却处处充满温暖。团队成员个个兢兢业业、互帮互助，从最初的五人到如今的三人，大家主动担当、毫无懈怠。主任们工作安排细致耐心，悉心指导助力成长；刘芳老师像大姐姐一样暖心相助，李吉琳老师深耕岗位、认真负责，前辈们的奉献精神时刻激励着我。我们推行AB角工作机制，我与李老师配合默契、高效协作。任务繁重时，大家主动分担、并肩作战，团队的温暖与信任，是我坚守岗位最坚实的后盾。

时光匆匆，二十余载教坛岁月，我从懵懂青涩走向从容笃定，始终坚守“凭良心、守本分、尽全力”的做事准则，践行“教学工作争优秀，教科研工作争提升，处室工作争圆满”的宗旨。在平凡的岗位上把小事做细、把细事做好，用技术服务教学，用实干诠释担当。

未来，我将继续坚守教育初心，践行服务使命，在港中这片沃土上默默耕耘、发光发热，在坚守与奉献中，收获属于自己最踏实的教育幸福。