个人简介：刘希钦，烟台第八中学英语教学领头人，初二年级组长，初二2班班主任。自1993年参加工作以来，29年一直担任班主任工作，曾荣获 “芝罘区优秀教师”、“芝罘区师德标兵”、烟台八中“楷模教师”等荣誉称号，所带班级多次获得“芝罘区优秀班集体”。2006年曾接受烟台人民广播电台《阳光校园》访谈，分享“只为成功想办法，不为失败找借口”的班级管理经验。

在29年的班主任工作中，刘希钦老师严爱并举、追求卓越。面对繁琐的日常管理工作，刘希钦老师创新实践、勤耕不辍，形成了一套独具特色、严谨有序、行之有效的班级管理方法，效果显著，受到老师们和家长们的一致好评。

班主任工作千头万绪，在进行班级管理工作时，刘老师主张“凡战者，以正合，以奇胜”。值日班长负责制、小组合作和班级量化评价是刘老师班级的管理特色。每当新班组建，他都会花大气力培养学生骨干，并打破班干部终身制，每学年进行班干部换届选举，将状态最好的班干部任用到班级管理中，确保班干部工作时各司其职、各尽其责。班级学生以小组为单位，通过课堂学习、文体活动和各种任务的量化评比，既合作又竞争，既量化过程，也重视结果。通过值日班长责任制、小组合作和班级量化评价的综合运用，刘老师的班级实现了自主量化管理、整体推进。

一个班级的成长发展，离不开背后的支持力量，班级的任课教师团队以及班级家委会便是刘老师班级管理的强大支撑。刘老师善于团结和发挥任课教师的积极性，带领学生能动地执行各任课教师的指令，做到“召之即来，来之能战，战则必胜”；与此同时，刘老师还创造性地开展班级家委会工作，组织召开家委会例会、家长讲座和经验交流、特色家长会、家长读书学习系列活动，建立家委会任务台账，做好家委会分组合作互助，设立家委会特别奖及爱心奖等工作，努力使家委会“走在前，开新局”。独具特色的家委会工作一直秉持“爱出者爱返，福往者福来”的理念，引领家长们“努力做最优秀的自己”，积极助力班级工作。上个学期，“阳光二班”家委会推出的“爱心牌”辣椒酱聚集了一束束光，照亮了困难家庭坚定前行的路。“千人同心，则得千人之力”，刘老师的班级多方合力、团结互助，思想统一、战斗力一流。 

2022年3月，突如其来的疫情让学校的正常教学按下了暂停键。刘希钦老师迅速调整心理和工作状态，并积极引导班级快速适应线上学习模式，班级工作和学生学习稳步推进。网课期间，刘老师做好班级管理和教学等各项安排，继续强化和创新小组合作和班干部工作，进行班级量化管理并每天进行多维度、动态量化公示，做好榜样示范引领作用，线上教育教学工作卓有成效。特殊时期的靓丽表现彰显了刘老师平日班级管理的内功。

日常教育管理之外，刘希钦老师还特别注重班级文化的创建和学生综合素质的培养。刘老师说，如果人是一颗颗散落的珠子，文化就是串起这些珠子的那根线。特色班级文化的创建，从班名、班训、班徽、班歌、班级口号、班级奋斗目标，到班级各小组组徽和组名组训，从班主任和家长的寄语，到班级图书角和班级文化刊版的建设，化繁为简的班级制度以及整洁干净、四季花开的班级环境，为优秀的班集体塑造了班级灵魂，打造了班级的“精气神”。

刘老师还十分重视丰富多彩的班级活动。每年班级内组织开展一次读书会系列活动，将读书与诗词竞赛、诵读、写作、演讲、书法等形式相结合，营造出浓厚的读书氛围。上学期，班级为每位同学结集印刷了“阳光二班”读书会第一季读书册，将读书会会徽设计、优秀诵读作品及学生推荐词、家委会主任及班主任寄语、读书会竞赛图片等读书会成果固定下来，为学生留下了精彩、难忘的成长印记。班级常年开展书法讲座和书法专题训练课，在写字姿势、写字技巧方面进行细致的要求和引导，开展中英文书法竞赛和书法作品展，展示学生们书法训练的阶段性成果。“家”文化班级活动持之以恒开展，通过班级荣誉墙、心愿栏、小组互助、集体庆祝生日等方式，使个人与集体相结合，使班集体奋斗目标和个人目标相结合。“礼、孝、信、志”等德育系列活动联系实际、立德树人，更强化了对学生的德育教育。丰富多彩的班级系列活动更有利于培根塑魂，为学生搭建展现自我的舞台，塑造了优秀班级文化，加强了班级凝聚力。

日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。作为班主任，刘希钦老师爱学生就像爱自己的孩子一样，既关心他们的学习，又关心他们的生活，教他们掌握好的学习方法，同时又教会他们为人处世的道理。每个学期，他都自费设立“班主任特别奖”，专门奖励班级进步生、特长标兵、奉献标兵。学生在进步，奖项的奖励也在不断更新：励志字画及对联、文具、航模、特制奖杯、书籍、励志雕塑、苏绣团扇、体育用品……这些奖励既成了孩子们梦寐以求的奖品，也成为了孩子们不断前进的动力。“高雅高尚、自强不息、努力拼搏、感恩奉献”是刘老师通过班主任特别奖传递的理念和力量，“努力做最优秀的自己，让八中因我而精彩”更是刘老师一直秉持的座右铭。刘希钦老师以无私奉献、默默耕耘的精神为每一个学生指引方向，用他的实际行动对“追求卓越，止于至善”做出了最好的阐释。