水母网3月17日讯（通讯员 杨学松）为优化区域教研品质，提升教育教学质量，3月14日，“芝罘—莱山—牟平”跨区联谊教研活动在烟台港城中学举行。芝罘区教科研中心副书记王洪滨，烟台市教科院初中化学教研员梁青出席活动。芝罘、莱山、牟平初中化学教师共计200余人参加活动。活动由芝罘区教科研中心副主任张永华主持。

本次活动旨在探索初中化学素养课堂建设经验，优化区域教研品质及探索教师业务成长新路径，推进初中化学学科教学工作高质量发展。

活动主要分两部分进行，课堂教学观摩与评议和中考一轮复习研讨。

港城中学李晓梅老师的示范课《调饮师之初体验——溶液单元复习课》，课堂以“配制功能饮料，为体育中考助力”为大任务，围绕“补充无机盐、补充能量、改善口感”三个子任务展开。课堂采用实验的方法进行复习，强调学科实践，将宏观的实验与图像进行结合，运用数形结合引发学生的思考，体现了学科的实践育人价值。

莱山区王雅文老师的示范课《青铜之美，工匠智慧——金属单元复习课 》，课堂以“认识青铜、制作青铜、保护青铜”三个大任务为载体，基于“结构-性质-用途”的大概念进行主题复习，将教学内容结构化，使静态的知识结构转变为学生主动建构的认知结构。

随后，两位老师分别交流了教学设计思路。

李晓梅老师对三个子任务的设计进行了交流，结合溶液单元复习课的特点，对大概念教学中如何设计教学活动进行了分享，并指出如何利用实验这一学习工具，实现实验表征和图像表征相结合。

王雅文老师认为以核心素养为导向的教学，学习化学的目的已不单是获得知识，更是在学习知识的过程中将化学的思维方式、方法迁移到现实的生活中，解决真实的问题，并从教学主线—情境线—知识线—素养线的角度对本节课的设计进行了分享。

张永华做了题为《素养——理想与现实的双向奔赴》的讲座，提出基于学科大概念、结构化思维，用学科实践育人的方法上好复习课。

梁青对两位老师的课堂教学给予了高度评价，希望通过本次活动，提升老师们的课堂教学能力，尤其是青年教师的课堂教学能力，推动全市初中化学课堂教学改革向纵深发展。

王洪滨围绕着课堂教学改革发表了自己的感想，并对就下一步深化课堂教学改革提出了加强学习、积极实践的要求。

我们将全面贯彻新课标理念，围绕优化区域教研品质，提升教育教学质量要求，充分发挥教科研作用，固本培元，建设素养课堂，为学生发展，为芝罘教育高质量发展贡献智慧和力量！