疫情阻止不了我们对生活的热爱，烟台八中在居家学习期间分年级设计了家庭劳动项目化学习任务，通过采取日常打卡、学生自评、家长反馈等方式，将劳动与学科内容相融合，鼓励学生在课余时间主动承担家庭劳动的责任和义务。

初一级部以《居家“抗疫”，动手迎春》为主题，鼓励学生将劳动实践与生物学科知识相融合，在家中建立自己的种植园。学生在种植过程中，通过拍照进行了记录，并用文字方式记录下过程和收获，使学生在劳动观念、劳动能力和劳动精神方面都有所提高。

初二级部通过实践活动，“为家人定制‘三菜一汤一饭’”。有哪些食物营养又健康?如何处理食材，让食物变得色香味俱全?学生结合信息技术所学到的信息搜索与整理技能，收集营养学知识和做饭技巧；结合美术学科所学习到的美学知识，进行摆盘装点。针对家庭成员的口味偏好、身体健康需要，定制了可以满足每位家庭成员的美食套餐。

初三级部劳动实践主题是《洗涤缝补好习惯，勤俭节约共创美好生活》。学生运用所学的化学知识，利用多种方法祛除不同的污渍；结合美学知识，对轻微破损的衣物进行缝补，针法平整美观，更突显了勤俭节约的优良美德。

学校对学生的劳动进行了评比，并将本次活动进行了成果展示，激励先进，树立榜样。

学校通过开展家庭劳动教育主题活动，打破学科之间的壁垒，使课程内容变得生活化、整体化，让学生在学好学科知识的同时，也在动手实践中养成勤俭节约、杜绝浪费的良好习惯。

劳动的人民最美丽。