水母网3月29日讯（通讯员 盖艳芹）2022年3月，教师们又一次当“网红”开直播。烟台三中高二学部借助学校已有的教学信息化平台立即开展了“停课不停学，隔空不隔爱”的线上教学活动。

着力组织各学科组确定教学计划，保证做到线上“每日研”“日日清”。

接到线上学习的通知后，烟台三中高二学部立刻召开教研组长会议，对接下来三周的教学工作进行了统一部署，各学科组根据实际情况做出教学计划表。

学部依据教研组上交的教学计划制定线上教学课程表和作息时间表，各学科组根据老师们的课程安排“每日研”时间，并坚持做教研活动“日日清”。

学部每周定期召开线上教研组长会议，分享线上教学经验与学科困惑，互通有无、互研互长，在尊重学科特点的基础上，将各学科的方法融合、提炼，形成大团队合作。

重力建设优质的线上班级管理团队，保证做到“学部一策”“每班一案”。

学部制定统一的线上作息时间表，建立学生考勤打卡班主任责任制。每周定期召开线上班主任例会，总结一周各班线上班级管理经验与困惑，及时共享最优管理资源。督促每班进行“每日复盘”与“每周班会”，使得家校云沟通更加顺畅有效。

各班级根据学生特点和班情学情制定个性鲜明、操作性强的班级线上管理方案，做到班级管理制度化、系统化、精细化，真正解决家长对于孩子线上学习的诸多忧虑，达到教育满意最优化。   

全力构建学生线上学习保障体系，保证做到“师生相伴”“一生不落”。

学部通过简报对任课教师授课做出统一要求，建议任课教师课堂广提问、多关注、勤连线，课后作业做到全批全改、及时反馈，多举措保证学生云课堂的听课效率和检测效果。

结合学校的三级巡课制度，学部统一规范各班级授课平台，固定授课直播号，分管校长和学部主任每日对各班的课堂实行随班听课、随堂总结，对课堂管理中出现的问题及时和任课教师及班主任进行反馈沟通。 

针对各学科的学科特点和本阶段的知识特点，结合学生学情，老师们使出“浑身解数”，力争可以达到教学效果最大化。

利用班会集体教育与个别交流沟通相结合的方式方法，解决学生的思想波动问题，打通学生的心理压力通道，使得学生学会感恩、懂得勇敢、做到自律。

学部在制定作息时间表和课程表时，充分考虑到学生居家学习的身体健康保障，每天40分钟的体育锻炼时间，同学们可以根据教师的课堂要求进行系统化与个性化相结合的锻炼方式。

停课不停学，烟台三中在行动；停课不停学，隔空不隔爱。为了学生，老师们在坚守中奋进。这次疫情我们每一个人都是历史的亲历者和见证者，既来之则安之，每一个人都要努力，绝不认输。只要坚定信心，就可以磨炼意志，积蓄心理能量，必定迎来美好的未来！