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莱山实小继续抓养成教育-烟台教育

2018-01-02 08:06:15

来源:水母网  



水母网1月2日讯(通讯员 孙爱军)在养成教育中,莱山实小系统规划了包括学习习惯、行为习惯、生活习惯等纲目清晰的《实验小学好习惯要求》,在执行的过程中,强调序列性,在不同年级养成不同的习惯并将其他习惯全学段兼顾。首先通过深入开展“存储好习惯,成就好人生”为主题的“好习惯银行”存储活动,来促进学生们好习惯的养成,各班级设立支行,划分储蓄小组,根据好习惯要求中所列条目,存入一定的积分,学生在存折中存的积分越多,说明好习惯的养成越深入、越持久,每学期结束时对积分较多的“存储小明星” 在全校集会上进行大力表彰,起到榜样示范引领作用。其次夯实常规管理全过程,按照检查、评比、总结、通报、整改、落实、坚持的流程来开展,在管理方法上由管理向疏导转变,更加注重学生自治管理,在班级、级部和学校三个层面成立督导岗,让学生参与管理,促进学生从被动接受教育向主动完善自我转变,取得了明显成效,经过近几年的摸索与实践,莱山实小逐步形成了“明理—立标—示范—训练—反馈—管理”的养成教育新模式。


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