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水母网童声合唱团招生简章

水母网童声合唱团
追寻音乐的净土,触动心灵的音符!
让歌声与音乐共同进入心灵,伴随孩子们茁壮成长!
让孩子乘着歌声的翅膀,翱翔在艺术的天地!

大文豪雨果说:
开启人类智慧的宝库有“三把钥匙”:数学,文学,音乐!
合唱除了包含文学和音乐还包含了数学,因为合唱的多声部——复调是极其高深的数学的演绎,这可能是巴赫的音乐为什么能培育人们智慧的奥秘;这也就是合唱的奇妙!
让我们把雨果说的三把“智慧钥匙”赶快送给孩子吧!
——欢迎加入水母网童声合唱团!

水母网简介:
    水母网(www.shm.com.cn)是由国务院新闻办公室颁发的国家一类资质新闻网站,初建于2000年12月28日,由烟台日报传媒集团主办,是烟台市第一家大型综合门户网站,也是百度新闻在烟台地区的唯一新闻源。它不仅能让人们在第一时间了解到各种各样权威、可靠的信息,同时还承担着发布《烟台日报》、《烟台晚报》、《今晨6点》电子版的重任,是烟台市目前最大的网上新闻中心、网上公众信息服务中心、和网上读报中心。

     2013年6月在山东综合性网站及社区网络综合影响力评估中,水母网以87.76的综合得分,位居第五。目前,水母网已连续两年跻身山东省综合网站影响力前五强

水母网童声合唱团简介:
     由国家一级资质新闻网站水母网与烟台高校艺术学院合作,将重磅打造“水母网童声合唱团”!在这里,您的孩子将拥有最具权威的师资力量,最多最好的教学设施,最大最广的演出平台,同时我们定期举行大师班、音乐会。
选择我们、开启音乐人生!

招 生 简 章

合唱团教育理念与核心价值观
“先做人后学艺”是合唱团坚定不移的教育理念,贯穿合唱团“教”与“学”的全过程。
“爱与奉献”是合唱团坚持自己的艺术追求,用歌声与人们分享美和爱、真和善的核心价值观。

合唱团指导老师
从基础班到合唱班的老师,我们均聘请了驻烟高校音乐专业教授授课,同时还聘请全国合唱专业优秀教师定期授课。

招生对象与招生条件
1、年龄:5周岁—10周岁,热爱艺术、热爱歌唱的少年儿童。
2、普通话标准、口齿清晰,声音条件较好,音乐悟性好,身体健康。
3、能自觉遵守合唱团各项规章制度,正常参加合唱团的学习、排练和各类活动。
4、有个人演出和比赛经历者优先考虑。

训练模式
合唱团采取梯队建设的模式,进行常年训练。

训练内容
1、视唱练耳:读谱及单音、旋律、节奏、音程、和声模唱及听写;
2、科学系统的发声训练,气息训练,歌曲的处理及舞台歌唱表演训练;
3、基础乐理知识:音及音高、音阶、乐音体系、调式及音程、五线谱;
4、曲目排练:排练国内外经典少儿合唱作品,音乐鉴赏,普通话,礼仪礼节。

学期及费用
1、基础素养班:
16课时 ,每课时1小时,费用800元;
2、合   唱    班:40课时,每课时1.5小时,费用2600元
3、基础合唱班:56课时(基础班+合唱班),费用3200元;

展示平台
水母网将设计开发精美的“童声合唱团”专题,每个孩子都会有自己的个人页面,将在网上得到宣传和介绍;
将有机会参加烟台日报集团、水母网每年固定组织的各种活动,如年会、读者节等;
将有机会参加水母网大客户组织的各种活动;
将有机会参加烟台保利剧院演出;
将有机会参加国内各种合唱比赛、演出;
将有机会到其它城市或国家参加交流演出;

每班人数20人
开课时间2015年2月

培训地点:
烟台市芝罘区迎祥路、鲁东大学

报名咨询: 6631334 薛老师

-----------------------------------参加合唱团的好处-----------------------------------


合唱训练的过程是孩子良好人格与行为规范形成的过程。在水母网合唱团长期的合唱训练中孩子自然会:
1. 学会安静:合唱是音乐表演艺术,而音乐存在的前提是必须有一个安静的环境。所以要学习合唱必须学会安静。

2. 学会倾听:合唱团员必须时刻听钢琴的音高,听指挥的要求,听其他声部及本声部的声音来决定自己如何唱。正如许多大师所言:“合唱不是唱出来而是听出来的艺术”。

3. 学会合作:合唱是集体的事情,只有几个声部彼此配合,才可能演出美妙的歌声。合唱的合作并不仅仅意味着自己的忍让,而是该让时必须让,该上时必须上,任何声部和个人都有当主角和配角的机会。

4. 学会服从:个人服从集体,团员服从指挥,指挥服从作品,才能达到统一:享受到正确理解音乐带来的趣味或感动,长此以往服从即会成为自觉自愿的习惯。

5. 学会尊重:合唱训练的过程也是人与人相互尊重的过程,团员与团员、声部与声部、团员与指挥、合唱团与伴奏都是互相尊重的合作关系,大家又一起尊重作品及作曲家。

6. 学会分享:一首好的作品,排练中合唱团已经分享到美妙的音乐,在以后的演出或比賽中大家又把它带给专家、同行及观众们分享。音乐如果不与人分享,就失去了它存在的意义,可以说合唱就是学习和实践分享的艺术。
   
除了以上的六个“学会”,合唱参与者的一些的能力也会明显提升,包括:
1、 理解能力—音乐语言的最大特点是语义的不确定性,一个人如果能够在参与音乐活动的过程中,逐步学会理解音乐语言,无疑对于他理解其他的语言具有促进作用。

2、沟通能力—队员之间、声部之间、队员和指挥之间都需要沟通,这种沟通可能是语言上的,比如训练时的答疑解惑,也可能是表情以及肢体语言。

3、合作能力—合唱是一门最富有个性而又需要充分合作的艺术。每一位参与者需要经过严格的专业训练,学会与队员以及伴奏、指挥的紧密配合才能完美表现艺术作品,这些可以使孩子们在潜移默化中培养团结合作、遵纪守法、听从指挥、步调一致的团队精神。


4、承受能力—每一首成熟的音乐作品,无不是千锤百炼而来,战胜了一次次的失败,孩子们的抗挫能力会一点点增强。现在的孩子多数是独生子女,心理承受能力比较脆弱,而参加合唱训练,多参加演出、比赛,可以让他们有提升承受能力的机会,而且,是集体承受,孩子们会不甘示弱,积极主动。


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