薪火传百六，教研启新章。为庆祝烟台二中建校160周年，深耕课堂教研沃土，精准把握新高考改革方向，优化高中数学教学与备考策略，助力学生核心素养提升与拔尖人才培养，我校举办160周年校庆公益教学研讨会。数学专场特邀数学教育专家朱老师到校开展专题讲座，全校数学教师共研新高考，共探育人新思路。

百年学府，弦歌赓续；教研赋能，聚力前行。作为烟台二中160周年校庆系列学术活动之一，本次数学专场公益研讨会，以教研献礼校庆，聚焦新高考数学备考、课堂提质、拔尖学生培养，全体数学教师齐聚现场，共赴这场思维盛宴。专家引航，直击新高考数学备考核心。

本次讲座由数学教育专家朱老师主讲。朱老师立足新课标，结合近年新高考命题趋势，直击高中数学教学与复习备考中的重点、难点与痛点，带来一场理论扎实、落地性强的专题分享。
朱老师提出，新高考数学已经跳出机械刷题、套路化解题的旧模式，命题导向突出重基础、重思维、重素养、轻运算。基础题是试卷得分基本盘，一轮复习务必回归教材、紧扣课标，抓实基础知识、基本题型、基本方法，守住基础得分阵地。针对新高考反套路、重探究、强调知识迁移的特点，朱老师结合大量高考真题与典型例题，拆解命题底层逻辑。他提出，高考核心考点具有延续性，教学不能盲目题海战术，要精研经典例题，实施专题化精准教学。同时提醒老师们落实“应教尽教”，补齐容易忽视的知识盲区，完善学生完整的知识框架。在学生思维培育方面，朱老师强调，新高考重视学生独立思考、逻辑推理能力。课堂教学要重视学生原生思维，减少固化解题模板训练，强化文字、图形、符号三种数学语言的转化训练，引导学生养成多想少算、理性论证的解题习惯，真正落实数学核心素养培育。

整场讲座案例详实，思路清晰，实操性强。朱老师依托多年教研积淀，为老师们厘清备考思路，破解教学困惑，为高三备考、常态课堂优化、拔尖人才培养提供了可落地的实施路径。
百六弦歌不辍，匠心教研不止。本次校庆数学专场公益研讨会，是我校160周年校庆重要学术活动，也是教研组深耕课堂、聚力育人的生动实践。站在160周年新起点，烟台二中数学教研组将以本次研讨为契机，持续研读新课标、对接新高考，打磨高效课堂，完善备考体系，深耕培优工作，以扎实教研赋能学生成长，持续推动学校教育高质量发展，续写百年二中育人华章。