烟台港城中学第十四届师德榜样：杜俊宏

青春最好的模样，是向阳而行、躬身深耕。从教六年，褪去初登讲台的青涩，沉淀下教书育人的笃定，我渐渐懂得：教育从不是单向的付出，而是师生同行、双向奔赴的温暖成长，是用青春微光，照亮少年前路的滚烫事业。

三尺讲台是育人主阵地，过硬的专业能力，是青年教师最坚实的育人底气。六年教学深耕，我乐于探索贴合青少年认知特点的教学方式，让枯燥的课本知识落地生根，让课堂兼具活力、深度与温度，让课堂模式持续优化、教学思维不断更新。依托日积月累的教研沉淀，多次站上省、市、区级展示平台，完成教学能力的蜕变与突破。相较于赛事荣誉，更珍贵的是课堂状态的改变：学生从被动听讲变为主动探索，从畏难退缩变为乐于思辨。教学路上的双向精进，让平凡的讲台时光，绽放出专属教育的踏实与光亮。

育人之本，在于暖心陪伴、静待花开。六年坚守班主任岗位，我见证了一届届少年的青春蜕变。青年教师育人的优势，在于懂青春、懂少年、懂成长的多元模样，在日常点滴中完成浸润与陪伴。课间的谈心疏导、低谷期的温柔鼓励、迷茫时的正向指引，年轻化、平等化的相处方式，走进了学生的内心深处。看着调皮好动的孩子收敛心性、学会担当，看着内向腼腆的孩子突破自我、自信表达，看着青涩懵懂的少年一步步向阳成长、笃定前行，这份见证成长的治愈与温暖，是教育最动人的幸福底色。

立德为先，树人为本，德育是滋养学生成长的核心底色。三年德育工作的深耕历练，让我学会立足校园育人全局，聚焦学生长远成长，将品格培育、素养提升融入校园生活的方方面面。从学风建设到八德浸润，从活动实践到三观塑造，以细微之处的用心打磨，为青少年成长筑牢品德根基，让每一位学生既能学有所获，更能德有所修、行有所正。以青年担当赋能德育育人，用鲜活的德育方式滋养少年心性，让育人工作更有温度、更有厚度、更有力量。

六年躬耕，初心不改；以爱育人，岁岁芳华。多重岗位的历练，沉淀了初心，磨砺了担当。未来，我将继续以青春为底色、以专业为支撑、以热爱为初心，在讲台深耕、在陪伴坚守、在德育赋能，以青年之力践行师德使命，在平凡的教育沃土上，续写温暖而有力的育人篇章。