专业名称：婴幼儿托育服务与管理

学制：三年

专业标签

国家重点发展领域急需专业

服务地方民生重点专业

托幼一体照护和养育

“医养教融合”模块化课程体系

“校内课堂+校外实践”双平台育人

培养目标

本专业紧密对接国家人口发展战略调整与区域托育服务行业升级需求，围绕省内托育机构、早教中心、幼儿园等产业集群的人才缺口，培养能够德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、创新精神和敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，掌握婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等专业知识，具备婴幼儿回应性照料、心理养育、游戏活动实施与改进、疾病识别与预防、伤害预防与处理、照护者合作交流、机构运营管理等能力，能够从事婴幼儿生活照料、安全健康看护、早期学习支持、家园共育及托育机构管理等工作，具备终身学习能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。

培养特色

1.医养教融合，锻造复合核心能力

有机整合婴幼儿健康管理（保健护理、疾病预防、安全急救）与早期教育（启蒙指导、游戏活动、行为观察），打破学科壁垒，实现“医、养、教”三维融通，着力培养“懂医、会养、善育、能管”的高素质复合型托育人才。

2.岗课赛证贯通，构建多元育人路径

搭建“校内课堂+校外实践”双平台，构建“医养教融合”模块化课程体系，将岗位标准、技能竞赛、职业证书要求深度嵌入教学全程，全面落实“岗课赛证”综合育人，实现学习内容与岗位需求动态对接。

3.产教协同共建，打通实战就业通道

依托烟台市学前教育与托育服务产教融合共同体，与区域内60余家幼儿园、托育机构、早教机构共建实践基地，推行“岗位认知—走园实践—岗位实习”三阶一体化培养，产教深度融合，实现“校内学、企业练、岗位用”无缝衔接。

本专业构建“公共基础+专业基础+专业平台+专业拓展”课程体系，对标婴幼儿照护和教育全产业链岗位能力要求，分层递进夯实专业能力。

专业基础课：婴幼儿教育学、托育服务政策法规与职业伦理、乐理与视唱、钢琴、舞蹈与舞蹈创编。

专业核心课：婴幼儿心理养育、婴幼儿卫生与保健、创意美术、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿发展指导与活动设计、婴幼儿家园共育、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿常见病和伤害预防与护理。

拓展与实践课：母婴护理、婴幼儿早期阅读指导、婴幼儿艺术启蒙、认识实习、岗位实习、毕业设计等。

就业前景

毕业生主要面向省内托育机构、早教中心、幼儿园等婴幼儿照护服务产业集群，就业面广且人才需求旺盛。

核心岗位：托育教师、早教指导师、亲子教师、家庭养育指导师、托育机构行政管理、婴幼儿健康管理师、婴幼儿营养师等。

证书保障：在校期间可考取保育师、婴幼儿发展引导员等职业技能等级证书和幼儿园教师资格证书，实现“一人多证、一专多能”，提升就业竞争力。

师资力量

本专业拥有一支结构合理、实力雄厚的“双师型”教学团队。专业教师不仅具备扎实的婴幼儿托育理论功底，更拥有丰富的行业实践经验，能够将前沿理论与一线实践深度融合，为高质量教学提供坚实保障。此外，专业还积极引入行业优质资源，聘请多位托育机构负责人、资深保育专家及企业技术骨干担任兼职行业导师，形成“校内专任教师+企业行业导师”双元协同育人格局，全面提升学生的岗位适应能力和职业发展潜力。

教育资源

拥有婴幼儿照护实训室、电钢琴实训室、美术手工实训室、古筝实训室、舞蹈形体实训室、小钢琴房等现代化实训场所，可同时满足300人实训教学，全面提升学生专业技能。

教育成果

专业坚持以赛促教、以赛促学，全面推动学生专业技能提升与综合素养发展。近年来，学生在各级各类技能大赛中屡创佳绩，充分展现了扎实的专业功底和良好的职业能力：

2025年第十八届山东省职业院校技能大赛（高职组）“健康养老与婴幼儿托育赛道”铜奖；

2025年第二届一带一路暨金砖国家技能发展大赛学龄前儿童保教技能赛项三等奖；

2024年首届一带一路暨金砖国家技能发展大赛学龄前儿童保教技能赛项二等奖；

2023年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛保育师赛项一等奖；

2019年、2022年烟台市校园音乐舞蹈美术技能竞赛一等奖；

2019年首届上海合作组织国家职业技能大赛金奖。

通过“岗课赛证”融通培养与产教深度融合，学生专业技能水平持续提升，岗位适应能力显著增强。毕业生凭借“一人多证、一专多能”的竞争优势，深受用人单位欢迎，就业率持续保持高位，众多学生被烟台市及周边地区优质托育机构、幼儿园、早教中心等优先录用，实现了高质量就业。

专业风采