近日，我校信息技术专业部2024级5班班主任杜娟老师，收到学生郭善浩家长专程送来的锦旗——“真情系学子 师者父母心”，以此表达诚挚谢意。这面锦旗，既是对杜娟老师个人育人工作的肯定，也折射出学校和信息技术专业部班主任队伍建设的扎实成效。

情怀担使命，匠心护成长

杜娟老师始终以“师者父母心”的责任与担当，深耕育人一线。她既是班级管理的“掌舵人”，严抓班风学风、筑牢安全防线，也是学生成长的“暖心人”，时刻把学生的冷暖安危放在心上。从日常谈心引导到应急情况下的挺身而出，她用爱心、耐心与责任心陪伴学生走过成长关键期，做专业学习的引路人和身心健康的守护者，用实际行动践行“立德树人、德技并修”的职教使命。

在班级管理方面，杜娟老师注重班风学风建设，强化思想引领、习惯养成与集体荣誉感，带领班级团结奋进、屡创佳绩。班级在校排名名列前茅，先后荣获“先进班集体”“红旗团支部”“劳动实践先进班集体”等多项荣誉；班级多名学生获评校级优秀学生，1名学生获得省级职业技能大赛三等奖。这些成绩既是师生共同努力的结果，也体现了专业部精细化管理与技能素养并重的育人成效。

除班主任工作外，杜娟老师还负责全校学生实习就业、心理辅导及韩国语社团等工作。行政工作的繁忙并未磨灭她的教育热情，她立足信息技术专业学生特点，坚持知识传授、能力培养、价值引领相统一，常态化开展谈心谈话、思想引导与生活关怀，做学生成长路上的引路人与贴心人，助力学生明礼守信、勤学笃行、德技双修，成长为符合时代需求的高素质技术技能人才。

管理固根基，育人铸品牌

杜娟老师的成长与成绩，离不开学校和信息技术专业部长期以来对班主任队伍建设的高度重视。一直以来，学校与专业部坚持规范化、精细化、人性化的班级管理，聚焦班风学风建设，强化思想引领、行为养成与集体主义教育，为班主任提供了坚实的制度保障和成长平台。与此同时，高度重视班主任队伍的专业化成长，坚持在育人管理中“以赛促优、以研促行”，通过班主任能力比赛、案例研讨等形式，不断提升班主任的建班育人水平。从日常行为规范的精细落实到学生思想品德的深耕厚植，从班风学风的系统建设到家校协同育人的深度融合，班主任们用爱心与智慧守护着每一位学子的成长。每一份育人成绩的背后，都凝聚着班主任团队的匠心与坚守，彰显着信息技术人追求卓越、以生为本的精神底色。

面向未来，在学校“灯塔”德育品牌的坚强引领下，信息技术专业部将继续深植育人沃土，不断擦亮专业部德育特色。专业部将坚持以更扎实的管理、更暖心的服务、更专业的教育，护航每一位学子逐梦前行，在“灯塔”照耀下培养更多明礼守信、勤学笃行、德技双修的高素质技术技能人才，为学校高质量发展贡献更大力量。