水母网3月24日讯（通讯员 范文波）你知道吗？每年3月14日，全球数百万学生、教师和科学家会不约而同做同一件事：吃一块派（pie）、背一段π、画一个圆、解一道题。这一天，是联合国教科文组织（UNESCO）于2019年11月26日在第40届大会上正式宣布的“国际数学日”（International Day of Mathematics，IDM）。虽然官方名称为“日”，但在中国校园里，我们更亲切地称它为“国际数学节”。

2026年3月14日，国际数学日组织（idm314.org）正式公布本届主题为“数学与希望”，并发布以圆形玫瑰花纹样为设计核心的主视觉海报，寓意希望如花瓣般绽放，连接理性与情感。这一主题灵感源自古希腊哲学家泰勒斯的名言：“希望是人类最普遍的财富。”两千五百年后，我们说：数学亦然——它属于每一个人，是照亮未知的灯塔。

值此之际，烟台市致良高级中学举办了首届数学校园文化节。本次数学节为期一周，活动分为三部分：第一部分“竞技的数学”，开展数学挑战赛，同学们积极参与、踊跃比拼；第二部分“有趣的数学”，观看数学知识视频，并举行趣味折纸活动，激发同学们的求知欲；第三部分为数学挑战赛颁奖活动，同学们从中获得了对数学的成就感与自信心。

穿越时空，邂逅数学千年浪漫

安静的教室里，影片的解说声回荡，同学们紧盯屏幕，在光影中见证数学的发展历程，感受数理知识跨越千年的震撼力，原本抽象的符号变得鲜活而有温度。

从古希腊欧几里得《几何原本》奠定平面几何体系，到笛卡尔创立坐标系打通代数与几何；祖冲之精算圆周率领跑古代数理，牛顿、莱布尼茨搭建微积分框架；从函数、数列到立体几何、概率统计，一代代数学家突破边界，让零散数理知识汇成体系，成为我们探索世界的工具。

指尖造物，巧折书香悟数理智慧

看完震撼的数学文化影片，趣味手工环节接力上线！老师们手把手教学，带领同学们将一张普通的纸折成精巧的迷你书，教室里满是动手实践的欢声笑语。大家跟着步骤折叠、翻压、成型，原本单薄的纸张在指尖变身成册，每张专注的小脸都透着好奇与欣喜，定格下温馨又治愈的校园瞬间。

折纸里的数学奥秘：折纸可不是简单的手工游戏，它藏着深厚的几何原理与数学文化。从古代中国的纸艺传承，到现代折纸数学体系，折叠过程中涉及对称、等分、空间几何、拓扑变换等知识，就连欧几里得几何、分形数学也能与折纸完美结合。一张纸折成书，既是动手实践，更是用指尖触摸几何之美，感受数学“化繁为简、造物成趣”的独特魅力。

以赛促学，硬核挑战展少年锋芒

观影过后，热血挑战赛正式打响！同学们手持竞赛试卷，凝神思考，沉着应战、踊跃参与，将平日积累的数理知识灵活运用，在挑战中突破自我，展现了高中生扎实的学识和不服输的拼搏精神。

数学竞赛的前世今生：数学竞赛并非现代独有，古代欧洲、中国就有数理比拼的传统；现代数学竞赛起源于匈牙利，如今早已成为全球青少年交流数理思维的平台。这场挑战赛，不仅是分数的角逐，更是传承数学家探索精神、锻炼逻辑思维的绝佳机会，每一位参与的同学都是勇者！

荣耀加冕，硕果累累贺佳绩

经过激烈角逐，同学们凭借出色发挥斩获佳绩，颁奖环节将活动推向高潮！镜头定格下一张张洋溢着喜悦的脸庞，手中的证书是努力的见证，更是对数学热爱的回馈。全员参与、全员收获，优异的成绩背后，是同学们对数学的热忱与坚持。

2026年国际数学日主题“数学与希望”不是一句口号。通过解题，练习理性——用逻辑步步为营；体验合作——思想交汇；回应挑战——建模、优化、创造。数学的未来在落笔这一刻：它不许诺坦途，但赠予罗盘；不保证答案，但教会提问；不定义终点，却点亮希望之光。

此次“3·14”国际数学节，让同学们跳出课本，感受数学的文化底蕴与趣味魅力，不仅提升了数理思维，更点燃了探索科学的热情。数学从不是枯燥的数字堆砌，而是藏着宇宙奥秘、充满浪漫与惊喜的学科。

以数启智，以学润心！期待下次国际数学节，有更多同学奔赴这场数理之约，解锁更多数学乐趣，在知识的海洋里继续乘风破浪！