在刚刚落幕的2025年度山东省中学生科学实验比赛中，我校代表队凭借扎实的功底、创新的思维和出色的临场应变能力，从全省109支精英队伍中脱颖而出，荣获全省第15名的优异成绩，一举夺得省二等奖，这是我校在科技创新教育和实验教学领域取得的又一重大突破！

（由左至右依次为：王驰墨、谭秀丽老师、杨书源、高俊玮）

本次比赛由山东省教育厅主办，旨在全面考察学生的科学探究能力和创新实践素养。与往届相比，今年的赛制发生了革命性的变化，难度大幅提升，对参赛选手提出了前所未有的挑战：

一是选手现场随机抽取实验题目后，仅有5分钟的紧张思考时间，必须快速理解题目，并自行设计出完整的实验方案；二是在设计完成后，由抽签决定的一名队员独自一人，在10分钟的倒计时内，飞奔至庞大的常规实验室和数字化实验室，像“寻宝”一样，精准找出设计中所需要的所有仪器和药品。这对学生的心理素质、对器材的熟悉程度和空间记忆能力都是极致的考验；三是实验内容既源于教材又高于教材，经过了大幅度的灵活处理和拓展，绝非死记硬背就能完成，真正考验学生的知识迁移和解决真实问题的能力；而最大的困难来自于数字化实验系统。比赛所用的系统与我校日常教学系统完全不同，队员们几乎无法进行实际操作练习。

面对重重困难，指导教师谭秀丽全程悉心指导，为同学们梳理知识体系，训练思维方法，进行心理疏导，王驰墨、杨书源、高俊玮三位同学在赛前进行了长时间、高强度的线上视频学习。他们反复观看操作流程，模拟实验场景，硬是靠“纸上谈兵”和逻辑推演，将陌生系统的原理和操作要点烂熟于心。利用课余和假期时间，不断进行模拟训练，锻炼在高压下的设计速度和取材准确性，培养了高度的团队默契。

比赛当日，抽签、思考、设计、取材、操作……每一个环节都惊心动魄。我校三位同学沉着冷静，配合无间。在抽取题目后，他们迅速形成了清晰的设计思路；在取材环节，负责的同学目标明确，行动迅速，在十分钟内成功备齐所有物品；在实验操作环节，他们手法娴熟，数据记录严谨，分析结论有理有据。最终，他们凭借全面的综合素养，赢得了评委的认可，取得了全省第15名的骄人成绩！

此次获奖，是学校长期以来高度重视实验教学、培养学生创新精神的结果。不仅展现了我校学子的卓越风采，更是我校育人理念的生动体现。它证明了我校在培养学生科学探究精神、创新实践能力和核心素养方面取得了扎实的成效。

特此喜报，共享荣光！