在新一轮科技革命与教育变革的交汇点，烟台一职信息技术专业部始终秉持“以研促教、创新驱动”的理念，以计算机教研组与艺术教研组为双核，积极探索跨学科融合与人工智能技术在教学中的应用，为提升教学质量注入新动能。 

艺术与计算机教研组“双师共导”跨学科联动

艺术与计算机教师联合教研

开学伊始，艺术教研组与计算机教研组针对21级学生毕业设计发起“计算机、艺术联合教研”，目的在于打破学科壁垒，探索各专业毕业设计的新模式。

计算机教研组开展AI赋能教学探讨 

计算机教研组研讨Deepseek平台应用场景

以“Deepseek在教学工作中的应用探讨”为主题，计算机教研组开启了人工智能与教学深度融合的专题研讨。通过引入Deepseek人工智能平台，教研组聚焦个性化教学，探讨如何利用AI分析学情数据，动态调整教学策略，实现精准化辅导；探索构建虚拟仿真实验，突破传统实训的时空限制；开发自动化评估工具，提升作业批改与反馈效率，释放教师创新潜能。教研组老师纷纷表示：AI不是替代教师，而是赋能教育者，让教学更高效、更人性化。

借力科技发展浪潮探索教学新范式

人工智能进课堂--辅助设计

信息技术专业部要求全体教师在现今技术变革时期，关注技术发展，对标行业前沿，如元宇宙、生成式AI在教育中的应用的同时，立足日常教学，将人工智能技术作为提升教师个人技术素养的着力点。专业部计划将AI辅助动画制作、交互式数字装置艺术等内容贯通日常教学，建立教研反馈闭环，持续优化教学模式。

师生共同开发AI学情分析平台

从人工智能深度应用到各专业的跨界融合，信息技术专业部将继续以“技术+教育”为核心，打造更智慧、更包容的教学体系，为新形势下高质量人才培养的路径探索提供坚实支撑。