水母网11月11日讯（通讯员 毛会彬 张丽）为了提升班主任队伍的专业素养，共同探讨学生教育的新思路、新方法。11月7日下午，烟台十四中第七届班主任论坛在教研活动室顺利举行。论坛中，多位班主任老师围绕情绪管理和家校合作等议题进行了深入的交流和分享。副校长孙春红和全体班主任一起参加了活动。

马建阳老师带来了题为《管理情绪，智慧工作——积极心理提升与发展》的交流报告。他强调了认知情绪和识别压力的重要性，提出通过拥抱情绪、管理压力等积极策略，提升自我心理韧性，从而实现智慧工作。马老师的报告深入浅出，既有理论高度，又紧密联系实际，赢得了在场老师的一致赞许。

孙洋老师在听了著名教育家李镇西老师的报告后，深受启发，她的交流题目是《教师如何善待自己的情绪》。孙老师分享了学会调节情绪的重要性和具体方法，她认为，作为一名教师，不仅要关注学生的情绪变化，更要善于管理自己的情绪，以更加平和、积极的心态面对工作和生活。

杨嘉蕾老师则结合自己听取张金成老师报告的心得体会，交流了《‘家校合作是学校发展的重要基石》这一主题。她指出，家校合作是现代教育不可或缺的一部分，只有家长和学校紧密配合，形成教育合力，才能共同促进学生的全面发展。杨老师的分享为在场的班主任们提供了新的视角和思考。

论坛尾声，副校长孙春红进行了总结讲话。她指出，班主任是学校教育工作的中坚力量，其专业素养和管理能力直接关系到学生的成长和发展。班级管理是学校教育工作的重要组成部分，也是实现育人目标的关键环节。孙校长强调，情绪管理和家校合作是班主任工作中的重要内容，希望各位班主任能够继续加强学习，不断提升自己的专业素养和管理能力，为学生的成长和教育事业的发展贡献更多的力量。

此次论坛不仅为班主任们提供了一个展示自我、交流思想的平台，更为他们提供了宝贵的学习机会。大家纷纷表示，将把学到的知识和方法运用到实际工作中，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。第七届班主任论坛的成功举办，不仅彰显了学校对班主任队伍建设的重视，也展示了学校在教育创新方面的积极探索和成果。