水母网7月9日讯（通讯员 岳丽媛）深度学习是培养核心素养的重要途径。本学期，烟台十四中高一思想政治学科在强化教学举措上，通过引导学生构建主题化、成体系的思维导图来夯实基础知识，进行深度学习，培养学生的学科核心素养。

7月4日，在烟台十四中高一年级中，一场以思维导图为载体的关于公共参与和社会责任的教育活动取得了显著成效。这是思维导图系列当中的第三期，以“有序参与公共事务 勇于承担社会责任”为主题，以必修三第二单元第六课第三框“基层群众自治制度”为主要内容，意在培养学生“公共参与”的核心素养。

全体高一学生精心制作了思维导图，并参加了比赛，高一政治备课组共挑选了70份规范、美观、实用的作品进行了本期展示。

参与本次思维导图展评的同学纷纷表示：“以前觉得公共事务离我们很远，通过思维导图的学习，我发现我们可以从身边的小事做起，为社会作出贡献。”