水母网10月14日讯（通讯员 李雪婷）秋风飒爽的十月，“天宫课堂”又一次和我们见面了。神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲继续采取天地对话方式面向广大青少年进行太空授课，传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

天地互动逐梦太空

烟台港城中学高度重视本次太空授课，课前利用微视频让学生观察地球上毛细实验的过程与结果，再与太空实验进行对比，同学们十分珍惜这次难得的机会，认真观察，积极思考，仿佛就像自己亲身在空间站一样，有了深刻的印象和充分的了解。观看时聚精会神的目光，在心中发出由衷的赞叹，一颗颗热爱科学、追寻梦想，探索航天奥秘的种子已经悄然生根。

物理老师有话说

港城中学的物理老师针对课程所设置的实验进行了细致的讲解，帮助同学们更好的理解和探索太空奥秘。

这次太空授课有四次实验，分别是：毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水实验、会调头的扳手实验，涉及液体表面张力、物体的固有频率、大气压、转动惯量等物理知识。毛细实验体现出液体表面就像张紧的橡皮膜，凹液面对下面的液体施以拉力，凸液面对下面的液体施以压力；在水球变“懒”实验中，核心关键词是固有频率，改变物体的固有频率，物体的振动就会明显减弱；关于趣味饮水实验，我们想象一下，如果用2米长的吸管来喝水，是不是很难？因为我们需要吸走吸管内很多的空气，才能抵消2米高水柱的重力，而在微重力环境下就容易很多了；从会调头的扳手实验中，我们可以清楚地看到：刚体的惯量越小，旋转越稳定；惯量越大，刚体每转几圈就翻转180度。

港中少年有收获

这次太空授课活动，不仅普及了空间科学知识，同时激发了广大青少年学生不断追寻科学梦，实现航天梦的热情。港城中学的同学们不仅在网络课堂上观看学习，还用文字记录了他们对科学的兴趣和对宇宙的向往。

7.1高淏鋆

在太空这种神奇的环境中，一切人们所认识的理论都将被颠覆，而科学现象也会大有不同。这时在离我们几万千米的高空中，神舟十四号飞船将会为我们解答问题，开启第三次天宫课堂。

“天地共播一粒种”是让地上的同学们和天空上的科研人员连接的一种纽带，让地上怀揣着一个小小科学梦的孩子们也有和天宫同框的机会，在他们心中埋下科学的种子。这次由刘洋、陈冬、蔡旭哲，三位宇航员来为我们揭秘太空中的科学！

让我最感兴趣的是：2米吹管喝水和“T”字型扳手的翻转实验。在太空这种失重状态下，是需要进行外力的帮助，才能喝到水；“T”型扳手的翻转方向和外界受力有很大关系，在陈冬老师的演示下，我们明白了外空力的原理。在这之后地上的植物观察小科学家，也兴奋地向天宫汇报了水稻等植物的生长过程，他的脸上是喜悦，是激动，就连屏幕前的我也被感染了。

同时，我也深深感念那句“相信不远的将来，袁隆平院士的禾下乘凉梦会在太空实现”，这一颗颗种子满载着希望在太空旅行、成长，那一株株绿色的禾苗，不正是我们吗？我们是一粒粒建设祖国的种子，我们在中国梦的大地上成长、成才，最终成就那抹最鲜艳的中国红。

神舟十四号的成功发射，也将代表着未来我国会创下一个又一个伟大的里程碑。从古至今航空梦一直在人们的心中，这一伟大的梦想在发达的现在实现了，这是我们先祖跨越历史的长河才得来的。我们也当为科学付出力量当一位地上小小科学家，长大为中国梦而努力吧！

7.3王檬晨

“天宫课堂”第三课开始了，中国航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在距离地球400多公里的“问天实验舱”上向全国青少年讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象，打开了我们认知世界、追逐梦想的大门。

浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。

天宫课堂第三课授课，讲述了失重环境下液体显著的毛细现象、微重力环境下液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现、微重力环境下使用超长吸管喝水的有趣现象以及微重力环境下的扳手旋转翻转的现象……这是中国航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的脚步不会停歇。作为中学生的我们，更应该努力学习，做好航天事业的接班人。

壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。

相对于浩瀚的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地的勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远。

7.4杨帆

2022年10月12日，第三次天宫课堂在问天实验舱开课。航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担任主讲。面对全中国所有青少年进行太空授课。

首先，航天员老师带领我们观看了空间站，其中包括问天实验舱和核心舱。后来，刘洋阿姨为我们演示了一个水球变“懒”实验，展示了在微重力环境下，液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现，发现在水球中放入钢球之后，振动变小了，然后，刘洋阿姨再次给我们演示了一个太空趣味饮水，用超长吸管喝水的有趣现象。陈冬叔叔演示了会调头的扳手，展示了微重力下扳手翻转的现象。最后，宇航员老师们回答了同学们的问题，如：在宇宙看地球有几种颜色？电子钟在太空还能使用吗？怎样成为一名航天员？在太空中能看到其他的飞行器吗？航天员老师都一一作出了解答。

陈冬叔叔说：“金秋十月，不久后梦天实验舱就会发射了，到那个时候，让我们一起见证中国航天的历史时刻。”同学们，中国的航天员老师们真诚地邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。同学们，现在，让我们努力学习，奋发向上，将来为中国航天书写新的历史，创造新的辉煌。

7.5杨瑞峰

太空，这个神秘、静谧、新奇的名词，自古以来引起我们无尽的遐想：有对光明向往的“夸父逐日”，有大胆想象的“后羿射日”，还有渴望到达太空的“嫦娥奔月……”如今，我们已经突破大气的束缚，冲向那无尽又未知的憧憬之地。

此次天宫课堂换了一个“新教室”——天和实验舱，增加了许多崭新的先进设备，将几十平方米的实验室压缩成大约二立方米实验柜，能进行几十种科学实验。与太空互动的北京、山东、河南、云南地面课堂的同学们认真听讲、动脑思考，积极回答问题，认真观看各种实验。一项项生动的课程带给了我许多有趣的视觉体验，也让我知道了许多关于太空的知识，一些在地球平平无奇的事到了太空竟变得如此有趣！

“天地共播一粒种”，我最感兴趣的课程当然要属在太空种水稻了，而且还有同学体验种植在空间站收获的水稻！植物与人类密切相关，水稻更是我们生活中不可缺少的食物，在太空种植水稻是多么有趣！而且太空的水稻吐水现象更加明显，还有更多有趣现象等待我们去发现，去探索！

时间如白驹过隙，将我从那遥远的太空拉回地面，仰望天宫，好像那巨大的空间站就在云霄之后，载着数不清的实验成果，在国旗下闪耀。“少年强，则国强”，只有我们怀着“灯明塔屹，怀德致远”的精神，奋发图强，策马扬鞭中国梦，在明天成为祖国的脊梁，担负起振兴中华的重任，像向无际的太空出发！

“天宫”之门已打开，愿港中少年们奋发博弈，一起奔赴心中的星辰大海，未来属于你们！