水母网3月29日讯（通讯员 尚楠楠）根据各级关于学校疫情防控工作的部署要求，烟台工程职业技术学院科学谋划、精准施策、稳步推进，坚持“停课不停教、停课不停学”，扎实做好思政课线上教学与组织管理工作。3月14日以来，思政课教师与9780名学生相约云端，充分发挥思想政治理论课堂主渠道作用，将疫情防控的生动元素融入思政课堂，教育引导广大学生筑牢理想信念，厚植家国情怀，强化使命担当，贡献青春力量。

灵活施教，提升思政课“云端”魅力

烟台工程职业技术学院思想政治教学部根据“停课不停学、学习不延期”的教学工作要求，因时而动，因势而新，充分利用好QQ群、腾讯会议、学习通、云班课等教学平台，探索“直播+线上资源学习”思政课教学新模式。围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》、《思想道德与法治》和《形势与政策》三门课程整合线上教学资源，立足校情和学生学情，结合视频、音频、微课、测试题、知识拓展等教学资源设置任务点，通过拍照签到、主题讨论、头脑风暴、分组任务、课堂表现Top10评选等方式，实现课前预习、课上自主学习、课后学生互评、老师批改与检查监督等整个教学闭环，提升学生的参与度和专注度，保证学生听而有效，学而有趣，引导学生自主完成学习任务，营造活泼高效的线上课堂。

讲好故事，用好抗疫思政“活教材”

疫情防控是最鲜活、最现实的思政课教材，作为思政课教师要把疫情防控的鲜活素材有效地融入到教学中，讲好防“疫”、战“疫”的感人故事。烟台工程职业技术学院思想政治教学部积极组织思政课教师集体备课，以情动人，通过讲述山东省支援威海临床医学检验专家白晓卉的感人事迹，引导学生从“最美逆行者”的奉献牺牲中感悟伟大抗疫精神；以榜样感召人，就地取材，活用校园战“疫”素材，用学生熟悉的身边故事，讲好学院教师恪尽职守，无私奉献的“大爱”，讲好“00后”志愿者在战疫中的精彩“青春”；知行合一，围绕“八个为什么”的问题与学生开展线上交流，引导学生了解防控新型冠状病毒肺炎的基础知识，鼓励学生学习抗疫手势舞，开展“七步洗手法”——养成好习惯的健康防疫活动，增添学习乐趣，让学生将防疫内化于心，外化于行。

凝聚力量，组织思政课战“疫”活动

针对疫情防控形势，烟台工程职业技术学院设计并组织三项实践活动：一是开展“责任？担当？感动”思政短视频大赛，通过学生视角，把学院在疫情防控工作中涌现出的鲜活感人事例和先锋模范故事通过视频的形式呈现表达；二是组织大学生讲思政课比赛活动，鼓舞学生讲述我国疫情防控工作中的典型人物事迹，特别是以身边人讲述身边事的形式，引导学生深化对伟大抗疫精神的理解，并能逐步深化对思政课教学内容的认识和思考，展现新时代大学生的理论素养和精神风貌；三是组织“感动校园十大人物”评选活动，以“青春奋斗”为重点，突出“小我融入大我，青春献给祖国”和“奋进新征程、建功新时代”的主旋律，通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传青年学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质。

在这场特殊的战“疫”里，烟台工程职业技术学院充分发挥思政课立德树人的关键课程作用，认真上好有政治高度、有情感温度、有理论深度的思政大课。广大青年学生纷纷表示：“爱国是最大的责任担当，将在战‘疫’里破茧成蝶，不负韶华，努力学习，身体力行，在抗‘疫’的实践中担负时代重任。”我们都是这堂疫情防控大课的亲历者和参与者，让我们一起携手，众志成城，同心抗疫，共待花开。