烟台中大德美学校有一个教师微信工作群，每天老师们都在群里上传着各种信息。

今天一早，我打开手机微信，习惯性地浏览各个未读提示，工作群里两个老师的一段普通对话跳了出来：

郭慧是小学部老师，赵俊秀是中学部老师，她俩昨晚都值夜班，负责照顾住校学生吃饭晚修和睡觉。

这也是一则很普通的工作对话，几乎每天都在上演，我也没太在意。

早操后，我站在校门口迎接走读的学生入校，恰逢赵俊秀到传达室打卡，也就想起了昨晚那段对话，便详细了解一下事由经过。

赵老师淡淡一笑，腼腆地说道：“没什么大事，一个刚转学过来的六年级男孩，第一次住校不习惯，就哭了起来”

“后来呢？”

“后来我把他领到我值班的寝室，陪他一会，不哭了，答应自己睡觉，就回去了”

赵老师说完，又笑了，补充道：“这个小男孩很有意思，我鼓励他努力去睡，再有困难过来找我，谁知道半夜两点后，他还真的又跑了过来，我又陪了他半个多小时，才美美地睡了”

听到这里，我不由得内心一热：这一宿夜班，看似平平安安，赵老师才睡了几个小时啊！还要清早起来带孩子们跑操、早餐、上一天的课......

赵老师是一名生物教师，三十岁左右，身材高挑、面容清秀、有些南方水乡女孩的特点。她平素里话语不多，我对她了解也不多，婚否？孩子多大？等等都一无所知。唯一深知的，是在全校青年教师诗词朗诵大赛中，她凭借对中国古诗词的深厚理解和热爱、用深沉浑厚的嗓音，将宋代诗人陆游的《钗头凤》演绎得悲喜委婉、淋漓尽致，博得全校一致好评。

赵老师说完这些，见我再没多问，就转身融入了身后的学生当中，那里有一大堆排队早餐得学生，还有一个个和她一样在忙忙碌碌着的教师身影。

目送赵老师，我把视线移向大门旁边得学校宣传栏，那里张贴着为庆祝建党100周年的宣传画，鲜艳的中国红的大背景下，衬托十几个金黄大字： “办暖心教育，向建党100周年献礼”。

何谓暖心？暖心就是让教师的爱暖到孩子心里、暖到家长心里。赵老师、以及所有和赵老师一样的每一个教师，不论是否结婚、是否为人之母，至少，她们都具备了母亲的情怀，并且用这种情怀，以母爱的方式，去关爱她们的每个学生。

今天这段对话，以及对话背后的故事，也许是我今天读到的第一则最暖新闻。