水母网8月24日讯（通讯员 薛若东）随着疫情防控和返校准备工作步入新的阶段，蓬莱村里集中学多举措推进疫情防控向“常态化”平稳转换，为恢复正常教育教学秩序打好坚实基础。

三个“认识”转换思想观念

充分认识防疫常态化是恢复正常教育教学秩序和确保按质保量完成教育教学任务的前提。学校要求全体教职工进一步提高政治站位和大局意识，不等不靠、主动作为，积极推进常态化防疫和学生返校准备工作；充分认识统筹兼顾常态化防疫和恢复正常教育教学秩序双项任务的艰巨性，要按照“标准不降、要求不松、力度不减”的原则，全校师生全过程参与建立常态化群防群控疫情防控秩序；充分认识个人防控的重要性，用每个人的“自觉”，构建完成纵向到底、横向到边的“人人会自我防护、处处有防疫措施”的师生健康防护网。

两项“调整”夯实疫情防控责任

调整了防疫工作组织领导体系，成立了“安全保卫及校门区域工作组、教学区域工作组、防疫物资及医务室、独立隔离区、宿舍区域工作组、交通保障及食堂区域工作组”等工作小组，学校校长组织领导全校防疫工作，分片分领域网格化组织领导防疫工作，分兵把守、各司其职，将常态化防疫和恢复教育教学准备工作有机融合起来；调整完善了制度管理体系，学校将前期制定实施的师生健康监测、零报告日报告、学习生活场所消毒通风、食堂防疫及餐饮供应管理等三十多项防疫制度规范及方案预案，衔接纳入了师生卫生健康习惯教育、文明校园建设和教育教学管理等制度体系，确保常态化防疫和教育教学双项工作环环相扣、齐头并进。

常态化“三防”检查增实效

为了筑牢织密返校后师生健康防护网，学校围绕“校园安全排查整改”“公共环境卫生和教室宿舍等所有场所消杀整治”和“防疫制度抓落实保健康”等疫情防控工作，建立了常态化检查整改工作机制。常态化检查“防松懈”，严防思想麻痹和工作懈怠，杜绝“厌战”情绪或“侥幸”心理，全校师生员工从讲政治、讲大局的高度认识常态化防疫工作，全面落实执行好疫情防控各项规章制度，筑牢织密师生健康防护网；常态化检查“防漏洞”，要在日常工作和监督检查中及时查找“盲区堵点”，查缺补漏、优化流程，持续改进提高疫情防控各项制度及方案预案的有效性；常态化检查“防偏废”，学校统抓严管的防疫举措要坚决“严”，不折不扣执行到位，不能有丝毫松懈；学校师生员工个人发挥作用的地方，要充分调动师生的参与积极性，强调个人防控责任及重要性，教育和引导师生培养常态化的良好卫生习惯和生活方式，共建文明安全和谐校园。