水母网10月23日讯（通讯员 陈彩燕 王海燕）一张木板，一张宣纸，几抹油彩，简单的材料就能幻化出一幅幅精彩的版画作品，这就是木印版画的魅力。

版画具有独特的艺术性、趣味性和工艺性，是一种较早且广泛用于人类活动的实用艺术，随着源于中国的印刷术的出现而产生的，因而木版画源于中国。

版画是中学美术教育的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体，对学生动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。

2019年初，烟台二中立足本校实际成立了木印工场——版画社团，旨在培养学生们对版画的兴趣与爱好，探索版画教育、学习版画的基础知识和基本技能，从而提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力，最终达到了培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操的目的。

优秀作品展示

学校版画课程分为版画入门、作品临摹、作品创作三个阶段。版画的创作过程，对于初中生来说，是一门绘画和手工的综合课程。学生时期，臂力较弱，手腕和手指的配合还欠精确，感觉比较笼统，概念模糊，往往会形成画、刻、印全过程中很多偶然效果，正是这些偶然的因素使得版画产生一种天真稚拙、纯朴自然的童趣，这是成人版画和其它画种都难以得到的。

课程开设之初，孩子们用略显稚嫩的线条彰显着学习的热情，一刀一笔承载着孩子们对版画创作的热爱。慢慢地我们了解版画，熟悉版画的创作技巧，直到能够从容的利用刻刀传递自己的想法。

藏书票、姓名章、木板、胶板、纸版、油印、水印等丰富的材料与不同的表现手法，让我们的版画课程变得新颖，也让学生们对版画学习产生了浓厚兴趣。

《我的同学》、《我的祖国》、《动物世界》、新冠疫情等多主题创作，优秀作品逐渐诞生。无论临摹与创作，都带着孩子自己的主张与态度，见证了他们的成长。校级社团成果展示、市级艺术工作室成果展示，版画社团都取得了优秀的成绩。

教师介绍：陈彩燕，山东省烟台第二中学美术教师，毕业于烟台师范学院版画专业，多次荣获先进教育工作者、教学能手等荣誉称号，多次市级优质课一等奖。辅导学生参加2019年全国航天航空青少年绘画大赛等美术大赛，荣获特等奖、一等奖等多个奖项。

带着对艺术的向往，携着我们的少年理想，继续前行，让我们不负年少，青春更加精彩。

“朗润年华”绒绣社团

烟台绒绣是烟台的一张名片，已走过130多年的岁月。绒绣融合了我国传统工艺针法和欧洲风格的烟台绒绣，既有油画的厚重之感，又有东方的写意之美，被称为“东方油画”，是烟台妇孺皆知的非物质文化遗产。2019年5月芝罘绒绣评为烟台市首批“十大县域特色文化产业”。学生学习演绎这针尖上的艺术，享受心灵的宁静，坐定在时光里，静待针下花开，生活因为慢而有了美感，既陶冶情操，又为传承非遗文化开创新的篇章。

为丰富烟台二中学生校园文化生活，积极构建健康和谐的校园文化氛围，我们秉承“诚、勤、爱”的百年校训，践行“让学生健康成长、快乐成长，为每一个学生的终生发展奠基”的办学理念，结合学校的具体特点和传统优势，并与地域特色文化产业相结合，学校决定成立“朗润年华”绒绣社。

优秀作品展示

烟台二中朗润年华绒绣社，让学生了解绒绣的起源，熟悉绒绣的基本材料，掌握绒绣的基本方法，欣赏各种绒绣作品的同时对绒绣进行创新设计，最终能独立完成一幅绣品。

课程采取课堂教学与动手操纵相结合，整班讲授、教师示范与个别辅导相结合的方式，以使学生的创造能力、想象能力、审美能力大大提高，并能在活动中培养学生仔细耐心的习惯，陶冶情操，获得美的感受。

教师介绍：王海燕，山东省烟台第二中学综合实践活动教师，毕业于新疆师范大学化学教育专业，多次荣获先进教育工作者、教学能手等荣誉称号，多次荣获市级优质课一等奖。辅导学生参加2019年第四届全市综合实践活动与劳动教育成果展荣获劳动与职业体验一等奖，劳动技术（面塑）现场创意作品大赛荣获二等奖，研学旅行三等奖，参加2019年第19届山东省青少年机器人竞赛荣获省二等奖，烟台市一等奖。

演绎这针尖上的艺术，为传承非遗文化勾勒美丽篇章，坐定在时光里，享受心灵的宁静，静待针下花开。生活因慢而有了美感，情针意线绣不尽美好年华，让瞬间凝固成永恒的记忆。却道是针针入静，静人生慧，慧泽人生，朗润年华。