水母网5月11日讯（通讯员 林华静）烟台港城中学致力于教师队伍建设，加强师德师风建设，不断增强教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力。常态化开展最美教师、每月教师之星等评选活动，树典型、立标杆、扬正气，引导广大教师把立德树人放在首位，做学生健康成长的指导者和引路人。近期将在公众号推出港城中学“最美教师”事迹展示活动，宣传介绍港中部分优秀教师的感人事迹。

       绿满江山花满园，桃李争春露笑颜

于先红，中学二级教师，初四物理备课组长，初四五班班主任。2005年6月毕业于聊城大学理工学院，自参加工作以来始终坚持热爱自己的教育事业，在工作中积极努力进取，不断学习进步，让自己快速成长，先后获得区、市优质课一等奖；多次主讲区、市级示范课，获得好评。在教学中用心与学生交流，走入他们的世界，从学生的角度思考，碰撞出思维的火花，教育教学成绩名列前茅；积极参加学生社团的辅导工作，在全国物理竞赛中辅导多名学生获得国家一等奖、二等奖，在烟台市航模竞赛中辅导多名学生获得市一等奖、二等奖。在班主任工作中，一丝不苟，用心架起孩子与家长的沟通之桥，用真心换来家长的理解与支持！

       教育教学的冲锋者

作为备课组长，于老师带领全组老师率先开展网课平台使用培训，使物理组的平台使用始终处于领先水平。网课期间初四物理全体老师认真参与集体教研，每次教研活动时都要对上周教学活动进行反思，对出现的问题提出解决方案，查漏补缺，尤其针对考试情况进行质量分析，分析出错率比较高的题目，有针对性地再设计巩固题目。同时确定下周复习内容，分配课时任务，落实任务到人。细化集体备课，重点讨论：知识点的讲解方式，重难点有哪些，如何突破，作业如何布置，如何分层，本周新知识点测试题考察范围，指定出题人。

作为一名毕业年级的物理老师，于老师复习时注意构建学生的知识体系，精选例题，注重对学生进行思维引导。对于成绩好的同学学习负担较轻，给他们布置选做作业。对于没能进入培优群但在班级里也相对优秀的同学，把培优题目放给这部分同学，课后研究，私下讲解，拓展他们的思路，开阔他们的眼界，提升他们的能力。重点关注边缘学生，每次作业后，对边缘学生个别辅导，答疑解惑，当他们成绩出现明显下降时及时跟家长沟通，了解原因，尽快解决。对于学习态度较好，上课认真听讲，但理解困难的同学进行个别辅导，重点难点，反复讲解。尽量让这些学生不掉队，并通过聊天的方式，鼓励学生制定目标，树立信心，帮助他们改进学习方法，争取达到较好的复习效果。

社团辅导的佼佼者

在日常的物理教学中，于先红老师总是想尽办法用经典的物理实验让学生感受物理的奇妙，用生活中的小实验激发他们学习物理的兴趣，用生活中的实例告诉他们物理多么无处不在，慢慢地学生喜欢上物理了，让物理课堂上充满了知识和趣味。通过自制教具、创新实验等方式，拓宽学生的知识储备、提升学生的物理学科思维能力。

参加工作以来，于老师积极参与学生的学科知识能力提升辅导工作。2008年，她辅导的学生先后在全国应用物理竞赛中获得全国一等奖、二等奖，她被组委会授予优秀辅导教师。

近年来，于先红老师又把航模竞赛辅导引入了学生社团领域。为了掌握最前沿的航模辅导知识，她报名参加烟台市航空航海模型知识培训班，到鲁东大学认真跟航模协会的专家学者学习请教，每天晚上练习模型的组建，在小区地下车库里反复练习，最终成功取得航空模型国家二级裁判员资格证。积极参与学校航模教室的建设工作，组织成立港城中学第一届航模元老社，带动一批爱好航模的年轻老师参与其中，举办校内航模社团，对校内航模爱好学生进行指导培训，积极参与烟台市航模比赛。每天就像一只勤劳的蜜蜂一样，备课、批改、找学生谈心、去航模辅导……

在烟台市第二、三届航模比赛中，于老师辅导的学生先后获得三个一等奖、6个二等奖，收到市航模协会领导老师的一致好评。

线上教学的定盘星

2020年寒假，一场突如其来的疫情拦住了她和孩子们相约的脚步，但是阻挡不了她对孩子们的热情与关爱。

作为班主任，她时刻关注孩子的成长。为了安抚稳定孩子和家长们焦躁与无所适从的内心，从正月初六开始，于老师开始组建学生QQ群，在线召开家长会，动员家长沉淀内心，居家陪孩子一起学习。

引导学生们利用早晚时间进行诵读默写，白天每科一节课由课代表结合寒假作业进行细化任务布置，上午大课间安排常规体育活动，保证运动量，增强免疫力，晚上有亲子体育半小时环节，家长和孩子通过亲子运动，特色比赛等项目进行亲子交流，增加父母与孩子间的沟通，让家庭氛围更和谐，临睡前安排学生阅读名著散文等，提高文学修养。每天晚饭后通过QQ分享平台和他们聊一天的日常，学习和美食，讲讲作业中的错题难题，给他们一个发泄情绪的机会，疏导他们焦躁的心情。在正月十五还利用平台进行了猜灯谜活动，孩子们拼网速拼手速拼脑力异常高兴。寒假的这段陪学时光是居家学习这段时间里家长、学生、老师最和谐的时间。这段时间也让学生熟练了QQ平台的使用，为后期正常线上教学打下基础。

网课正式开始了，知道5班学生自制力不好，所以召开了题为《自律－－－优秀人生的标配》的家长会和班会，家长学生热血沸腾，网课伊始表现良好，但是仅仅1个周，形势便急转直下，手机、平板、电脑最终还是击破了5班孩子那脆弱的自制力，上线率下降，上课挂线逃课，玩游戏、看小说，各种社交平台转换自如．．．．．．由此导致的家庭战争每天都在爆发并升级。于老师一方面安抚家长，让家长平心静气地对待孩子出现的问题，给家长支招，召开家庭会议制定在孩子能接受的各种规则，并引导孩子制定详细的作息时间表，在家长会和班会上对优秀的作息时间安排表进行分享与表扬，通过后续的电话，调查落实情况，鼓励家长坚持下去！另一方面做学生工作，给他们鼓干劲，立目标，增强自制力。在风雨飘摇中，维持着5班这艘小船摇摇晃晃地前行着．．．．．．

随着电磁波一次次地发射，电话彼端的家长焦躁的心沉下来了，会巧用方法和孩子沟通了，沟通顺畅了，很多问题慢慢就得到了解决，比如起床问题，早起晨读默写也能坚持了，上课期间答应打开卧室门了，作业允许家长过问了等等。孩子也开始放下杂念，尝试管好自己，开始学习了。在此期间，为了不断地鼓劲加油，于老师陆续召开了题为《读书虽苦，确实通向未来最易的一条路》《机遇与挑战并存》《宁欠你一个疯狂的青春，不愿看到你卑微的未来》等主题家长会班会，给家长和学生加油鼓劲，激励他们坚持下去！慢慢地看到孩子们的进步与转变，而这些进步与转变又给了老师、家长坚持下去的信念！

不忘初心的好党员

作为一名党员，于老师时刻不忘入党初心，积极参加学校组织的党员活动，平时能够认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学习“学习强国”，看电视新闻，读理论文章等形式，不断提升理论素养，坚定理想信念。

日常工作生活中，她尊重领导，团结同志，工作中的难事琐事都争着、抢着干，时刻不忘发挥共产党员的先锋模范作用。

宁可牺牲休息，决不辜负使命。为确保在抗“疫”期间能够把每一个知识点讲到讲透，让每一位学生听懂学进，作为初四物理备课组组长，她带领物理组所有老师，按照“线上精准施教，线下严格督学”的思路，针对初四物理公式多、图形复杂课件制作难度大等特点，加班加点制作课件，微课，经常工作到晚上九、十点，目前已完成录制微课超过100个，确保无论硬件出现任何问题，每个学生都不落下一个知识点。由于要承担三个班的教学任务，白天上网课很少能顾及孩子，儿子经常因为妈妈不理他，在旁边默默的流泪，但于老师知道自己的责任是让更多的孩子学到更多的知识。

家庭生活的顶梁柱

在单位，于老师是一位爱岗敬业、无私奉献的好老师；在学生心中，是一位感情细腻、平易近人的好朋友。在生活中，她还是一名二孩妈妈，她是一个孝顺懂事的女儿、一个尊老明礼的好儿媳。

于老师的妈妈多年来一直被糖尿病及并发症所困扰，家里还有蛋鸡养殖场要经营，考虑到父母的困难，于老师和家人周末时间都是赶回老家，帮父母干活、减轻父母的压力和负担。2018年，于老师的公公患上了胆囊癌，丈夫需要在医院照顾老人；于老师在家中安慰老人、照顾孩子，成了家里的顶梁柱。在于老师的用心经营下，一家人温馨和睦，从来没有因为言语红过脸、吵过嘴。

于老师担当两个孩子的教育任务，每天放学回家后做晚饭的间隙给孩子检查作业、晚上睡觉前和孩子交流学校的经历。于老师对孩子的要求很严格，从不溺爱放纵孩子，鼓励孩子积极努力、勤奋好学、团结同学。在她的用心指导下，两个孩子都很懂事好学，在学校受到老师同学的一致好评。

在没有家庭的后顾之忧的情况下，于老师把自己的全部精力投入到工作之中。每天6：30她早早来到教室，组织学生开始早读默写、检查学生作业；课间和中午时间，她总是在教室给学生讲题辅导，几乎没有睡过一个午觉。对待调皮厌学的学生，她总是不离不弃地耐心引导，鼓励学困生发挥自己的潜能，改正身上的缺点，发扬自己身上的闪光点。

虽然没有做出过什么惊天动地的大事情，但于老师用自己的辛勤耕耘和用心呵护，营造着自己幸福美满的小家庭，用爱心浇灌着学生成长的心田。“苔花如米小，也学牡丹开。”于先红老师就如那小小的苔花，立足岗位奉献自我，充分实现自己的人生价值，让身边的每一个人都感受到幸福和温暖。