3月2日，烟台工程职业技术学院全面启动了线上教学。仅3月2日开学当天，教师们分别使用超星平台、云班课、腾讯课堂、QQ群课堂等教学软件进行授课，仅超星平台在线教师数425人，在线学生数7161人。这次的网络教学可谓是十分新颖，相较于传统的课堂学习也有很大不同。那么这次疫情下的网课学习，不知道同学们的想法是什么样的。为了进一步做好线上教学工作，教务处联合各系办公室组织学生填写了调查问卷，并且根据问卷提出了下一步的改进方向。

调查问卷各系部各年级全覆盖

本次共回收调研问卷7187份，覆盖学院8个系所有培养层次的学生，占学院所有参加网课学习学生的80％以上。

每天学习不超过4小时在线教学认可度高

通过对学生每日学习时长的统计，每天学习4－6小时的占比最高，达40．16％；每天学习6－8小时的占比33．85％。两项综合达74％，而每天在线授课安排的时间一般不超过4小时，说明同学们在完成网课学习后，能够坚持进行自学和阅读。

另外据调查显示，96．52％的同学对第一周的学习状态、学习收获等基本情况表示“非常满意”“比较满意”或“基本满意”。一方面说明在开学第一周的时间里，同学们逐渐熟悉了教学平台，学习渐入佳境；另外一方面也体现了学生对疫情防控期间学校教学工作的高度认可。

学生学习状态表现积极

从学生反馈的学习压力情况来看，能够正常学习的比例近92％，反映了在线教学开展以来，大部分学生都能有较好的学习状态。同时有8％的学生反馈压力非常大，需要进行重点关注。学生学习感受方面。64．1％的学生能够通过网络课程回放，对重难点充分学习；62．18％的学生能借助丰富的网络资源，更深入学习；62．06％的学生能够自由安排时间。

学生对在线教学有新期待

综合基础课和专业课的统计数据看，学生对“直播／录播＋任务＋答疑”的方式比较认可，两项在基础课和专业课中的占比分别为56．81％、59．38％。希望能够利用在线学习资源自学基础课的为18．59％，略高于专业课的14．47％。

综合调查问卷的几项数据，学生较为喜欢课程中能够有与教师面对的机会，采用部分直播的方式比全程直播更受学生欢迎，丰富多彩的课程活动和教学资源，是学生较为喜欢的。

教务处针对问卷调查结果提出建议

基于本次调研统计数据的分析和对学生主观意见的归纳总结，针对疫期在线教学工作，教务处提出若干建议。主要有以下几个方面：一是以人为本，加大对学生的人文关怀。对学生在特殊时期的学习状态、生活情况进行深入了解和全面把握。要继续加强学生的心理疏导工作，帮助学生尽快调整心态，引导学生明白学习的意义，激发学习潜力，增强主动学习意识和提高自律能力，有效应对疫情特殊时期的学习，更主动适应“互联网＋”社会信息化的发展趋势。二是以学生为中心，深入研究在线教学策略。要积极开展教学研究，落实每节课的教学反思活动，针对本阶段取得的效果、出现的问题，积极做出应对措施。进一步加强对课堂节奏的把控，充分把握好重点内容讲解、互动参与、增强教学互动效果，加大对学生反馈的关注。三是持续关注师生身体健康，共同打赢防疫阻击战。网络络教学时间过长易引发视力问题，要采取师生喜闻乐见的方式，真正落实学院每天上午、下午的眼保健操和室内运动的安排，形成强身健体、快乐学习、快乐工作的健康理念。四是持续优化教学平台建设，助力在线教学高质量推进。学院将与各教学平台保持密切联系，及时反馈、督促平台改进工作。不断加强对平台数据的收集、分析和运用，充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况，为教学的开展提供有效的数据支撑。

关于在线学习大家有话说

1．仍然希望增加互动：

希望会有更多的互动环节。

直播时的互动可以增加学习兴趣，弹幕连麦等的有趣一点会更好！！！

2．安排满，作业多，压力挺大：

安排太满，要一直盯着消息深怕自己错过了什么。

布置作业太多，应付不过来，课程太满赶不上，发放视频太多，看不过来。

把作业的时间多延迟一些。

作业少一点，没有其余学习空间。

合理安排时间，看完视频就做题测试，视频里都没有的问题我们哪里会做，关键有的还有时间限制。

希望老师能够在合适的时间发视频，发作业，就如今天晚上，20点40多了都快睡觉的时间了，还在发作业让做？

3．对老师教学内容和方法的建议：

把与疫情相关的知识、抗“疫”的英雄事迹和做法融入到我们的学科知识、研究性学习、阅读材料当中。

对于PPT较多的建议少放点，明确重点就OK。不重要的讲讲过。

可以课前把这节课的重点先事先发布，然后课堂学生可以有针对点的学习。

建议直播时间尽量集中一些，直播时只讲重难点，其余以PPT或者视频让同学提前了解，建议增加教材图片让学生提前看书预习。

4．感觉网课很有作用的：

这个网课充满新鲜感。

对同学的自主学习能力和对老师的教学能力都有一定的考验，是个不错的安排。老师教的挺好的，没有意见。

线上学习安排很好，完全不耽误正常学习进度，问题及时答疑。

5．对老师直播水平的吐槽：

老师讲课不要拖堂，不要布置那么难的作业。

希望老师展示才艺，提高学习气氛。

6．宝宝想要开学了：

隔着屏幕不怎么有学习氛围，还是喜欢大家在一起的感觉。

建议疫情能快点好，在家上课容易开小差。

尽快开学，在家顶不住了。

7．直播与录播各有千秋，还要教师们结合课程深入研究：

尽量录播，直播听不清，还怪急得慌。

可以采用录播的方式授课，直播时网络卡顿，影响上课效果，录播可以重复播放有助于学习和巩固。

挺好的 直播我们也都能接受。

录播效果较好吧，对于难点可以反复观看，就是不能讨论。

希望老师露脸直播。

8．班主任、任课教师多调查，多关怀：

建议录播，因为直播对于一些同学来说因没有WiFi，或者去蹭网不方便。录播，就可以找到有网络的地方下载下来，随时都可以学，不用强迫固定在一段时间学。

9．老师，孩子们经历了这个寒假，都长大了！（泪目）

慢慢来，不着急，老师们也是第一次以这样形式上课。

老师，同学们都很热情，再接再厉，也感谢在这期间辛苦老师们给我们上课、准备材料。

老师们都很好，问题都能及时得到解答，老师辛苦了。

老师都非常辛苦的准备课件，而且效果十足。

希望老师们可以有时间休息，有些老师课程太满了，学生学习没问题但是老师会很累。

挺好的，学校组织也挺不错，老师幸苦了，相对于真正回到教室学习，更喜欢在线教学，条理清晰，互动氛围强，师生沟通给力，能够更好的答疑解惑。在此说一声，老师与相关负责人幸苦了。