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烟台十四中两名同学2017年中考超740分

2017-07-10 14:25:30

来源:水母网  



    水母网7月10日讯 2017中考已经落下帷幕,烟台十四中在优质生源与热点学校存在较大差距条件下,林世涵、王叔锟两名同学分别获得744.35分、741.15分,共有7名学生超700分,高分段学生比例遥遥领先同类学校。成绩的取得,离不开十四中优秀的教师团队以及一直以来坚持的课堂教学改革等关键因素。

    怀揣梦想坚持改革

    每位家长,都有一个梦想,希望自己的孩子能按照自己的个性成长、成才;每位老师,也有一个梦想,希望自己的学生未来能展翅翱翔,飞向自己的理想。正是怀揣着这样梦想,李元福校长带领着一群充满生机和活力老中青相结合的老师,走在了课堂教学改革的道路上。每一位学生是一个独立的个体,有着不一样的性格特点、学习能力等,如何能更好地发掘每位学生的潜能,发展每位学生的特长?

    几年来,李元福校长一直带领老师们实行“345”个性化学习高效课堂改革,倡导老师们在教学中关注每位学生的特点,注重分层教学,既让优秀生吃饱,又让普通生吃好。但是即使这样,还是有小部分学生难以跟上班级教学进度,怎么办?

    李校长经过反复观察与思考,并带领老师们外出学习、反思、论证,结合烟台十四中校情,开始将互联网与课堂教学有效融合,在全区率先施行“翻转课堂”,原来课堂中的“学困生”跟不上大家的脚步怎么办?老师们录制长传的微课可以在课前反复预习观看,课后反复复习。问题解决了!

    学生在学习中有疑惑而老师不在身边怎么办?将问题提交学习平台,老师和同学会给你在线解答。问题又解决了!

    优秀生学起来太轻松怎么办?平台上有老师单独给布置自助餐,供学有余力的学生选择完成。问题解决了!

    学生学习中的薄弱知识点在哪里?哪个学生还没有掌握该知识点?学习平台中的数据统计随即呈现出来,哪里不会讲哪里,哪个不会教哪个!这样教学是不是更符合学生的个性化、教学内容更加精准?

    这一届初四毕业生的部分班级从初二开始实行“翻转课堂”,烟台十四中这两位740分以上的学生正是出自“翻转课堂”课题实验班。

    优秀人才源自优秀团队

    学生的成才之路离不开优秀教师的指引,优秀教师的成长之路,离不开优秀校长的引领。李校长一直在为打造更加优秀的教师团队进行着各方面的努力:1、专家引领:通过教师外出学习培训、邀请专家讲座、教研员听课指导等多种途径,更新教育理念、激发工作热情、改进教学方法。2、同伴互助:通过校本研修、听课磨课、教师论坛、双导师、传经送宝等多种方式促进教师的专业成长。3、自我反思:每位教师通过每节课反思、每个周回顾、每学期总结等方式不断修正成长中的枝杈,发扬自己教学特色。4、团队建设:学校先后成立了心理健康教育“悦心团队”、信息技术“e—feng团队”、翻转课堂“e—fan团队”、读书“悦读团队”和书法学社等5个教师团队,让志趣相同的教师结成发展共同体,发挥骨干教师的引领作用,促进教师专业成长。

    通过几年来的培养,十四中涌现出了一批名校长、名师:李元福校长被评为烟台市名校长,康知祥副校长成为山东省首批访问学者,并入选“烟台名校长”培养人选,邹旭主任被聘为山东省教育技术装备专家组成员,张永芳主任入选“烟台名师”培养人选。此外,张妍妍老师获得“芝罘名师”称号,于芳、乔亚琴、吕幸福、林美娜四位老师入选“芝罘名师”培养人选。

    下一阶段,十四中要深入推进“翻转课堂”的改革,不断畅通育人主渠道,创新育人多途径,力求实现新的突破。烟台十四中要给每个学生插上一双腾飞的翅膀,带他们奔跑,带他们追逐,飞向未来,飞向希望……

责任编辑:薛玉兰

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