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烟台三中褚家玲:2017年山东高考语文试题分析

2017-06-08 08:41:04

来源:水母网   通讯员 李涛 记者 薛玉兰



    水母网6月8日讯(通讯员 李涛 记者 薛玉兰)今天是2017年高考的第二天,语文考试于6月7日上午考毕,水母网邀请烟台三中褚家玲老师对2017年山东高考语文试题进行了分析。

    2017年普通高考山东卷语文试题符合《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》的要求,按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平原则,体现了高等教育发展的新要求,体现了新课程改革的理念和要求,体现了我省的教育教学实际。具体表现在以下几个方面:

    一、关注社会,关注个体成长,体现了立德树人的思想

    通观今年的试卷,试题材料的选择既关注中国古代木构房屋的人文之美,也关注到了春天到来的自然之美;既关注了青少年的心理健康,也关注到网络围观中维护道德的责任感与实际行动;既关注了审美移情让人的情感自由解放,也关注到人与自然的亲密相处等。尤其是作文题,24小时经营模式的书店,无疑是人们的精神家园。“只要来看书,哪怕是看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”书店传播文化,传递温暖关怀,让每一个人心头一暖,让每一位考生嘴角泛起微笑。我们的社会需要更多地24小时书店,让社会多一些文化素养,少一些戾气;多一些人文关怀,少一些冷漠自私。台湾诚品书店吴清友多年致力于文化事业,缘起于对知识、对智慧、对人的尊重,诚品关怀的是人、生命和阅读。在物质追求之上,人与人缺少平等尊重的当下,提倡阅读、丰富内心、给所有的人以同等的关怀,这样的作文在高考中出现,给考生以积极正面的引导,体现立德树人的思想,意义非凡。

    二、突出能力立意,体现了科学、准确、公平的原则

    今年的试卷形式、结构、题型及分值分布等,均符合考试说明的要求,题型科学,设题角度和设问方式恰当,选项设置精确,题干指向明确,要求具体,表述规范,分值合理。参考答案紧扣题干要求,逻辑严密,表述准确,不仅考虑到试卷整体的能力层级分布,而且充分考虑到了考生的思维量和书写量,赋分得当。

    试题注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。这一精神贯彻在所有试题的选材、设题之中。试卷选用的情境材料,为设题提供了足够的信息,为考查考生分析、解决问题的能力做好了充分的铺垫。试题设置,紧扣考纲的能力要求,突出能力立意,实现了对考生相应能力的科学考查。

    三、突出学科特点,注重考查考生的语文应用能力及审美探究能力

    语文学科新课程标准中,对学生的语文素养有明确的阐释,其中“语文应用能力及审美探究能力”是重要的组成部分,考试大纲中也特别突出了对这几种能力的考查要求。今年的试卷,承续了往年的优点,凸显语文学科特点,注重考查了语文应用能力及审美探究能力。第五题中的第16题,给出一段文字,填写关联词语,要求考生根据上下文进行补写,以此考查考生的逻辑连贯能力;第17题要求逐段概括中国古代木构房屋的特点。第18题在一定的限定内要求考生写几句包含两种比喻排比修辞手法的话语,使上下文连贯;这几道试题,既能考查考生的语言连贯能力、逻辑分析能力,也考查了考生的修辞应用能力和语言表达的能力。这些试题考点切合实际,实践性强,突出了对语文应用能力的考查。

    现代文阅读包括论说文与小说两部分。论说文选取的是《谈审美移情》一文。文章主要论述人在审美时会把自己的情感移置到天地万物身上,学生在欣赏诗歌时经常遇到诗人利用审美移情创作出的名句,论题集中,论证条理明晰,语言干净,逻辑性强。选文中的多数内容是中学阶段接触过的,是对考生所掌握知识及教材内容的有限延伸与补充,是立足于“跳一跳够得着”这一原则上的对能力的有效提升。文学性文本节选自鄂温克族作家乌热尔图的小说《七岔犄角的公鹿》,小说以我与继父发生冲突开篇,我毫不示弱要过猎枪进山打猎,想证明自己是一个让人服气的猎手。我第一天打伤了一只公鹿,第二天进山打猎却被受伤公鹿与狼的搏斗吸引,我一直为七岔犄角公鹿的安慰而揪心。公鹿胜利了,着迷地瞅着它,我长长的舒了口气,看他一瘸一拐的身影。小说通过人与大自然之间的交往,描写了人与动物的友谊,以及主人公的自立自强,还有七叉犄角的公鹿的“男子汉气概”,体现了人与自然的和谐相处。在试题的设置上,突出考查阅读理解鉴赏能力与审美探究能力。四道题考查开篇的作用、描写公鹿与狼搏斗过程的表现手法、七岔犄角的公鹿的形象特征、对结尾的看法,体现学生对作品表现出价值的判断和对审美取向的评价,也考查考生探讨某些问题、有发现与创新的能力。

    四、注重传承与弘扬优秀传统文化

    山东卷历来重视考生文化素养的考查,而注重传统文化是山东卷的特色。随着国家优秀传统文化战略的逐步实施,《完善中华优秀传统文化教育纲要》对中学各阶段的传统文化教育都提出了具体要求,山东卷传承与弘扬优秀传统文化的特色愈加鲜明。第五大题第17小题概括中国古代木构房屋的特点,鲜明呈现了山东卷的传统文化主题,而且第一大题第3小题诗句的衔接让人在试卷一开头就感觉到文化气息扑面而来。第二大题取材于童庆炳的《论审美移情》,不仅介绍移情这一概念,引用《庄子秋水》中所述的审美移情现象,德国学者对这一美学理论的概括,而且还论述审美移情的本质、基本特征、发生原因及功能。第三大题文言文阅读《陈书列传第二十六》节选部分,其内容是写谢贞博览群书,善书法,能文章,守孝尽忠,是对优秀传统文化及做人品质的具体阐释,这些思想传统在当今社会仍然值得发扬光大。

    五、稳中有变,在选材和命题思路等方面有突破

    多年来,山东卷已经形成了明显的特色,稳重,大气,厚重。每年,山东卷也会有一些变化,一些突破,使之不失灵动。今年的试卷,同样如此。

    试题设计既突破了往年以“整合筛选信息”为主的形式,又有新的提升。如第8题选项选取了李白、郑板桥、辛弃疾的诗句及文与可画竹的感受,考生要想很好地作答,既要真正读懂原文,又要理解诗句,题目设置很见功力。

    古代诗歌鉴赏,山东卷今年考查了唐代诗人岑参《早上五盘岭》,带领学生在蜀道上做一次审美体验,题目考查了炼字之妙,又考查对诗文的深入理解,为何“不觉蜀道难”?

    16小题内容涉及网络围观中维护道德的责任感,局限于对他人评判,却反对自身行为的反省,要将道德热情转化为实际行动,在考查学生运用关联词语逻辑性的同时,给学生提了一个醒,很有现实意义。



责任编辑:薛玉兰

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